Religiöses Lernen in der biblischen, frühjüdischen und frühchristlichen Überlieferung
Edited by Beate Ego Edited by Helmut Merkel
Hardback (Published)
(October 2005)
ISBN: 9783161485626
6.46 x 9.49 inches
Price: $164.00
In stock
English summary: This volume contains sixteen articles, written by German scholars and scholars from other countries, who took part in an international research symposium at the University of Osnabruck in 2003. The individual studies of Old and New Testament traditions and of ancient Jewish and early Christian literature focus on completely different aspects of learning. In addition to explanations concerning the practical experience of learning, for which learning something off by heart was of considerable significance, the personal and social aspects of learning processes were also of great importance. One learns from a teacher, and learning together in turn integrates the individual into the traditional community. Reference is also made to the theological-ritual dimension of learning, since learning is described as a way of encountering God, and teaching can be seen as an act of divine proof of grace. The order of the individual essays results in interesting perspectives for the history of the tradition of Jewish and Christian concepts of learning. German description: Dieser Band versammelt sechzehn Beitrage in- und auslandischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Jahre 2003 an einem internationalen Forschungssymposium an der Universitat Osnabruck teilgenommen haben. Die einzelnen Studien zur alt- und neutestamentlichen Uberlieferung bzw. zur antikjudischen und fruhchristlichen Literatur fokussieren ganz unterschiedliche Aspekte des Lernens: Neben Ausfuhrungen zur Lernpraxis, fur die das Auswendiglernen eine bedeutende Rolle spielt, kommt dem personalen und sozialen Aspekt von Lernprozessen grosse Bedeutung zu. Lernen geschieht durch einen Lehrer; im gemeinsamen Lernen wiederum bindet sich der Einzelne in die Traditionsgemeinschaft ein. Schliesslich wird auch auf die theologisch-kultische Dimension des Lernens verwiesen, da Lernen als Moglichkeit der Gottesbegegnung beschrieben werden und die Belehrung als ein Akt gottlichen Gnadenerweises verstanden werden kann. Durch die Zusammenstellung der einzelnen Studien ergeben sich interessante Perspektiven fur die Traditionsgeschichte judischer und christlicher Lernkonzeptionen.
Beate Ego : Zwischen Gabe und Aufgabe: Theologische Implikationen des Lernens in der alttestamentlichen und antik-judischen Literatur - Karin Finsterbusch : Du sollst sie lehren, auf dass sie tun. Mose als Lehrer der Tora im Buch Deuteronomium - Erich Zenger : JHWH als Lehrer des Volkes und des Einzelnen im Psalter - Ludger Schwienhorst-Schonberger : Den Ruf der Weisheit horen. Lernkonzepte in der alttestamentlichen Weisheitsliteratur - Georg Steins : Inszenierungen des Lesens und Lernens in Neh 8,1-12 - Annette Steudel : Bereitet den Weg des Herrn. Religioses Lernen in Qumran - Michael Mach : Lerntraditionen im hellenistischen Judentum unter besonderer Berucksichtigung Philos von Alexandrien - Gunter Stemberger : Schaff' dir einen Lehrer, erwirb dir einen Kollegen (mAv 1,6). Lernen als Tradition und Gemeinschaft - Annette Bockler : Beten als Lernen - Lernen als Mitzwa. Das Gebetbuch als Lehrbuch im Judentum - Tal Ilan : Learned Jewish Women in Antiquity - Samuel Byrskog : Das Lernen der Jesusgeschichte nach den synoptischen Evangelien - Franz-Georg Untergassmair : Du bist der Lehrer Israels und verstehst das nicht? (Joh 3,10b). Lernen bei Johannes - Helmut Merkel : Der Lehrer Paulus und seine Schuler. Forschungsgeschichtliche Schlaglichter - Peter Pilhofer : Von Jakobus zu Justin. Lernen in den Spatschriften des Neuen Testaments und bei den Apologeten - Dietmar Wyrwa : Religioses Lernen im zweiten Jahrhundert und die Anfange der alexandrinischen Katechetenschule - Josef Wohlmuth : Augustins De magistro und das inspirierte Subjekt bei E. Levinas. Inszenierung eines Dialogs, Beate Ego: Zwischen Gabe und Aufgabe: Theologische Implikationen des Lernens in der alttestamentlichen und antik-jüdischen Literatur - Karin Finsterbusch: "Du sollst sie lehren, auf dass sie tun". Mose als Lehrer der Tora im Buch Deuteronomium - Erich Zenger: JHWH als Lehrer des Volkes und des Einzelnen im Psalter - Ludger Schwienhorst-Schönberger: Den Ruf der Weisheit hören. Lernkonzepte in der alttestamentlichen Weisheitsliteratur - Georg Steins: Inszenierungen des Lesens und Lernens in Neh 8,1-12 - Annette Steudel: "Bereitet den Weg des Herrn". Religiöses Lernen in Qumran - Michael Mach: Lerntraditionen im hellenistischen Judentum unter besonderer Berücksichtigung Philos von Alexandrien - Günter Stemberger: "Schaff' dir einen Lehrer, erwirb dir einen Kollegen" (mAv 1,6). Lernen als Tradition und Gemeinschaft - Annette Böckler: Beten als Lernen - Lernen als Mitzwa. Das Gebetbuch als Lehrbuch im Judentum - Tal Ilan: Learned Jewish Women in Antiquity - Samuel Byrskog: Das Lernen der Jesusgeschichte nach den synoptischen Evangelien - Franz-Georg Untergaßmair: "Du bist der Lehrer Israels und verstehst das nicht?" (Joh 3,10b). Lernen bei Johannes - Helmut Merkel: Der Lehrer Paulus und seine Schüler. Forschungsgeschichtliche Schlaglichter - Peter Pilhofer: Von Jakobus zu Justin. Lernen in den Spätschriften des Neuen Testaments und bei den Apologeten - Dietmar Wyrwa: Religiöses Lernen im zweiten Jahrhundert und die Anfänge der alexandrinischen Katechetenschule - Josef Wohlmuth: Augustins De magistro und das inspirierte Subjekt bei E. Levinas. Inszenierung eines Dialogs
Beate Ego, Geboren 1958; 1992-98 Akademische Ratin am Institutum Judaicum der Universitat Tubingen; 1994 Habilitation; seit 1998 Professorin fur Altes Testament in Osnabruck.Helmut Merkel, Geboren 1942, ist Professor fur Neues Testament an der Universitat Osnabruck.
- Edited by Beate Ego
- Edited by Helmut Merkel
Other Titles in this Series
Was ist Gnosis?
Studien zum fruhen Christentum, zu Marcion und zur kaiserzeitlichen Philosophie
Volume 239
Jesus und die Steuerfrage
Die Zinsgroschenperikope auf dem religiosen und politischen Hintergrund ihrer Zeit mit einer Edition von Pseudo-Hieronymus, De haeresibus Judaeorum
Volume 294
Die Septuaginta – Text, Wirkung, Rezeption
4. Internationale Fachtagung veranstaltet von Septuaginta Deutsch (LXX.D), Wuppertal 19.-22. Juli 2012
Biblical Ethics and Application
Purview, Validity, and Relevance of Biblical Texts in Ethical Discourse. Kontexte und Normen neutestamentlicher Ethik/Contexts and Norms of New Testament Ethics. Band IX
Volume 384
Jairus’s Daughter and the Haemorrhaging Woman
Tradition and Interpretation of an Early Christian Miracle Story
Jenseits von Indikativ und Imperativ
Kontexte und Normen neutestamentlicher Ethik / Contexts and Norms of New Testament Ethics. . Band I
Volume 238
Das Menschenbild des Thomasevangeliums
Untersuchungen zu seiner religionsgeschichtlichen und chronologischen Einordnung
Volume 206
Das Gebet im Neuen Testament
Vierte europaische orthodox-westliche Exegetenkonferenz in Sambata de Sus, 4.-8. August 2007
Volume 249
A Narrative Theology of the New Testament
Exploring the Metanarrative of Exile and Restoration
Volume 350
Lutherische und Neue Paulusperspektive
Beitrage zu einem Schlusselproblem der gegenwartigen exegetischen Diskussion
Volume 182
Griechen – Byzantiner – Semiten – Muslime
Hellenistische Religionen und die west-ostliche Enthellenisierung Phanomenolgie und philologische Hauptkapitel
Volume 221
Neues Testament und hellenistisch-jüdische Alltagskultur
Wechselseitige Wahrnehmungen. III. Internationales Symposium zum Corpus Judaeo-Hellenisticum Novi Testamenti 21.-24. Mai 2009, Leipzig
Similar Books
A Companion to Christianity and Sport in Europe and North America (19th-21st centuries)
Volume 1: Western and Eastern Europe
A Connecting Polemic in the Medieval Mediterranean
The Correspondence of Leo III and ʿUmar II
Volume 6
Apocrypha, Magic, Liturgy
The Multiple Identities of Coptic Prayers in Late Antique and Early Islamic Egypt
Ars Prophetica
Theology in the Poetry of Twentieth-Century Hebrew Poets Avraham Halfi, Shin Shalom, Amir Gilboa, and T. Carmi
As Messianism Turns to Heresy
The Regenstein Chair Lectures On Lurianic Kabbalah and Shabbatai Tzevi at Hebrew Union College - Cincinnati
Athanasius of Alexandria, Epistula ad episcopos Aegypti et Libyae
Old Slavonic Version and English Translation
Volume 261
Contesting Labeled Identities
The Sociology of Gentilics in Biblical and Northwest Semitic Literature
Creating the Woman in Antiquity
Proceedings of the 16th Melammu Workshop, Innsbruck, 2–3 June 2022
Volume 13
Cultic Kisses
Fruitful Encounters Between Deities and Humans. Festschrift for Angelika Berlejung on the Occasion of Her 65th Birthday
Cyril of Alexandria’s Christological Exegesis
Explorations of Partitive Exegesis in the Dialogues on the Trinity
Volume 70
De/colonizing Theologies
Glocal Histories, Contemporary Challenges, Theoretical Reflections
Volume 4
Drunk the Potion, No Whit Charmed
The Doctrine of Pure and Perfect Souls from Iamblichus to Damascius