Lernen mit Religionen
Kooperationen zwischen Evangelischem und Islamischem Religionsunterricht aus Schülerinnen- und Schülerperspektive
by Laura Wolst
Paperback (Published)
(October 2019)
ISBN: 9783170364189
6.1 x 9.13 inches
Price: $50.00
In stock
Die evangelische religionspadagogische Arbeit beschaftigt sich mit der neuen Situation des Religionsunterrichts in NRW nach der Etablierung des konfessionellen Islamischen Religionsunterrichts seit 2012/13 und evaluiert die Erfahrungen evangelischer, muslimischer und mitunter auch katholischer Schulerinnen und Schuler mit interreligiosen Kooperationen qualitativ. Die Voraussetzungen der Arbeit lassen sich zu einer Doppelhypothese verdichten: Die Einfuhrung des neuen Nachbarfachs veranlasst den Evangelischen Religionsunterricht, einerseits die Ausgestaltung seines konfessionellen Profils zu uberdenken und bietet andererseits die Chance, interreligiose Aspekte zu intensivieren, die seit den 1990er-Jahren immer starker in den Fokus religionspadagogischer Forschung treten. Damit zielt die Arbeit darauf ab, nach dem Profil eines Religionsunterrichts zu fragen, der sich mit der neuen bildungspolitischen Situation produktiv auseinandersetzt und ebenfalls von den beteiligten Schulerinnen und Schulern getragen wird.
- By (author) Laura Wolst
- Series edited by Rita Burrichter
- Series edited by Bernhard Grümme
- Series edited by Hans Mendl
- Series edited by Manfred L. Pirner
- Series edited by Martin Rothgangel
- Series edited by Thomas Schlag
Other Titles in this Series
Das Wagnis des Scheiterns
Religionspädagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart
Volume 57
Praxis Religionsunterricht
Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen
Volume 10
Theologie als Herausforderung religiöser Bildung
Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizität der Religionspädagogik
Volume 17
Religionsunterricht neu denken
Innovative Ansatze und Perspektiven der Religionsdidaktik. Ein Arbeitsbuch
Volume 1
Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen
Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen
Volume 51
“Man kann sich nicht entscheiden, als was man geboren wird”
Exodus 1 im Horizont von Intersektionalität und empirischer Bibeldidaktik
Volume 19
Mediale Körper- und Menschenbilder
Empirische Rekonstruktion und religionspädagogische Reflexion
Volume 53
Religion inklusiv unterrichten
Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkräfte an Inklusionsschulen
Volume 40
Religionsunterricht professionell planen, durchführen und reflektieren
Ein Leitfaden für Studium und Praxis
Volume 5
Migration, Flucht und Vertreibung
Theologische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis
Volume 23
Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivität
Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen
Volume 39
Das Suchen nach Sprache
Dimensionen der Sprachbildung und ihre Bedeutung für den religionspädagogischen Bildungsprozess
Volume 65
“Ich studiere Theologie, weil …”
Studienmotive, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug von Lehramtsstudierenden
Volume 48
Wie der Kontext die Vorstellung bestimmt
Das Potenzial von Conceptual Change in der Analyse juveniler Opfervorstellungen
Volume 64
Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt
Tod und Trauer in der Schule - (religions-)pädagogische Perspektiven
Volume 52
Vielfältigkeit denken
Wie Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht argumentieren lernen
Volume 15
Similar Books
‘For You I Study, For You I Work, For You I Live, For You I Am Ready To Even Give My Life’
Essays in Honour of Francis (Frank) J Moloney, SDB
A Connecting Polemic in the Medieval Mediterranean
The Correspondence of Leo III and Ê¿Umar II
Volume 6
Ars Prophetica
Theology in the Poetry of Twentieth-Century Hebrew Poets Avraham Halfi, Shin Shalom, Amir Gilboa, and T. Carmi
As Messianism Turns to Heresy
The Regenstein Chair Lectures On Lurianic Kabbalah and Shabbatai Tzevi at Hebrew Union College - Cincinnati
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Creating the Woman in Antiquity
Proceedings of the 16th Melammu Workshop, Innsbruck, 2–3 June 2022
Volume 13
Cultic Kisses
Fruitful Encounters Between Deities and Humans. Festschrift for Angelika Berlejung on the Occasion of Her 65th Birthday
De/colonizing Theologies
Glocal Histories, Contemporary Challenges, Theoretical Reflections
Volume 4
Drunk the Potion, No Whit Charmed
The Doctrine of Pure and Perfect Souls from Iamblichus to Damascius
Extracanonical Traditions and the Holy Land
Texts, Rituals, and Material Culture in Late Antique Palestine
Fear, Fear of God, God-Fearers
Philological and Historical Perspectives on the World of Ancient Judaism and Christianity
