Das Wagnis des Scheiterns
Religionspadagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart
by David Novakovits
Paperback (Published)
(November 2023)
ISBN: 9783170425927
6.06 x 9.06 inches
Price: $70.00
Out of stock
Scheitern ist ein schillernder Begriff gegenwartiger kultureller und wissenschaftlicher Diskurse. In soziologischer, philosophischer und psychoanalytischer Perspektive wird ein interdisziplinarer Diskurs entworfen, der sowohl die Abgrunde als auch Potentiale dieses Erfahrungsfeldes benennt. In einer religionsdidaktischen Transformation werden drei narrative Lehrstucke erarbeitet: die Turmbauerzahlung, der verlorenen Sohn und die fruhchristl. Erzahlung einer namenlosen Narrin sollen SchulerInnen dazu befahigen, die Erzahlung des optimierten Menschen in Frage zu stellen und die Verwundbarkeit und Prekaritat des Menschlichen als mehr zu deuten, als als blosser Verlust letzter Souveranitat und Autonomie. Novakovits reflektiert die Bedeutung von Negativitat und Unsicherheit fur die religiose Bildung und religiose Bildungsprozesse.
- By (author) David Novakovits
Other Titles in this Series
Migration, Flucht und Vertreibung
Theologische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis
Volume 23
Wie der Kontext die Vorstellung bestimmt
Das Potenzial von Conceptual Change in der Analyse juveniler Opfervorstellungen
Volume 64
Religion inklusiv unterrichten
Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkrafte an Inklusionsschulen
Volume 40
Vielfaltigkeit denken
Wie Schulerinnen und Schuler im Religionsunterricht argumentieren lernen
Volume 15
Religionspädagogik am Puls der Zeit
Aktuelle Themen im Religionsunterricht - Empirische Erkenntnisse und religionspädagogische Debatte
Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivitat
Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen
Volume 39
Selfie – I like it
Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung
Volume 18
Religiose Vorstellungen von SchulerInnen erforschen
Grundlagen - Forschungsprojekte - Perspektiven
Volume 60
Das Phanomen Scham
Impulse fur einen lebensforderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht
Volume 4
Lernen mit Religionen
Kooperationen zwischen Evangelischem und Islamischem Religionsunterricht aus Schulerinnen- und Schulerperspektive
Volume 32
Ich studiere Theologie, weil …
Studienmotive, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug von Lehramtsstudierenden
Volume 48
Gemeinschaftswerdung Israels im Buch Exodus
Ein Identifikationsangebot im Religionsunterricht
Volume 34
Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt
Tod und Trauer in der Schule - (religions-)padagogische Perspektiven
Volume 52
Praxis Religionsunterricht
Einstellungen, Wahrnehmungen und Praferenzen von ReligionslehrerInnen
Volume 10
Religionsunterricht neu denken
Innovative Ansatze und Perspektiven der Religionsdidaktik. Ein Arbeitsbuch
Volume 1
Theologie als Herausforderung religioser Bildung
Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizitat der Religionspadagogik
Volume 17
Religionsunterricht weiterdenken
Innovative Ansatze fur eine zukunftsfahige Religionsdidaktik
Volume 55
Religionsunterricht professionell planen, durchfuhren und reflektieren
Ein Leitfaden fur Studium und Praxis
Volume 5
Similar Books
‘For You I Study, For You I Work, For You I Live, For You I Am Ready To Even Give My Life’
Essays in Honour of Francis (Frank) J Moloney, SDB
Liturgia semper reformanda
Adaptations and accommodations in the liturgy in light of canon 838 of the Code of Canon Law
Volume 6
The Therapeutae as the Best Paradigm for the Contemplative Life
A Contextual Reading of Philo of Alexandria's De Vita Contemplativa
Katechetischer Text, oder Unterricht vom christlichen Lehrbegrif für Unstudirte
2 Auflagen: 1765–1772. Bibliothek der Neologie. Kritische Ausgabe in zehn Bänden. Band X
Misericorde et soin des blessures en pastorale au Congo-Brazzaville
Essai dune theologie du Ko-Ngo et de lanastomose
Vertheidigter Glaube der Christen
2 Auflagen: 1748/51-1773. Bibliothek der Neologie. Kritische Ausgabe in zehn Bänden. Band VII
Wie JHWH spricht
Die temporelle Steuerung von Verbalaussagen in den Reden nach den Gottesspruchformeln
