Religionspadagogik innovativ
Religionspädagogik am Puls der Zeit
Aktuelle Themen im Religionsunterricht - Empirische Erkenntnisse und religionspädagogische Debatte
Wie der Kontext die Vorstellung bestimmt
Das Potenzial von Conceptual Change in der Analyse juveniler Opfervorstellungen
Volume 64
Das Suchen nach Sprache
Dimensionen der Sprachbildung und ihre Bedeutung für den religionspädagogischen Bildungsprozess
Volume 65
Religionsunterricht ist besonders wichtig!
Empirische Perspektiven zu 30 Jahren Religionsunterricht in Thuringen
Volume 62
Religiose Vorstellungen von SchulerInnen erforschen
Grundlagen - Forschungsprojekte - Perspektiven
Volume 60
Was fur Jungen Sinn ergibt
Emotionale Schlusselerfahrungen als Weg zu einer gendersensiblen Religionsdidaktik fur Jungen
Volume 59
Das Wagnis des Scheiterns
Religionspadagogische und -didaktische Untersuchungen zu einem Erfahrungsfeld der Gegenwart
Volume 57
Digitale Medien im Religions- und Ethikunterricht
Bedingungsfaktoren fur die Medienintegration an Schulen
Volume 58
Religionsunterricht weiterdenken
Innovative Ansatze fur eine zukunftsfahige Religionsdidaktik
Volume 55
Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt
Tod und Trauer in der Schule - (religions-)padagogische Perspektiven
Volume 52
Ich studiere Theologie, weil …
Studienmotive, Lernausgangslagen und Konfessionsbezug von Lehramtsstudierenden
Volume 48
Mediale Korper- und Menschenbilder
Empirische Rekonstruktion und religionspadagogische Reflexion
Volume 53
Wie Religionslehrkrafte von ihrem Religionsunterricht erzahlen
Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen
Volume 51
Studium und Religionsunterricht
Eine bundesweite empirische Untersuchung unter Studierenden der Theologie
Volume 47
Paradoxien entfalten und bearbeiten
Beobachtungen zu Differenzierungspraktiken in der Religionspadagogik
Volume 46
Konfessionelle Kooperation und Multiperspektivitat
Empirische Einblicke in den Religionsunterricht an Gesamtschulen
Volume 39
Religion inklusiv unterrichten
Praxisreflexionen kirchlicher Religionslehrkrafte an Inklusionsschulen
Volume 40
Gemeinschaftswerdung Israels im Buch Exodus
Ein Identifikationsangebot im Religionsunterricht
Volume 34
Lernen mit Religionen
Kooperationen zwischen Evangelischem und Islamischem Religionsunterricht aus Schulerinnen- und Schulerperspektive
Volume 32
Migration, Flucht und Vertreibung
Theologische Analyse und religionsunterrichtliche Praxis
Volume 23
Man kann sich nicht entscheiden, als was man geboren wird
Exodus 1 im Horizont von Intersektionalitat und empirischer Bibeldidaktik
Volume 19
Theologie als Herausforderung religioser Bildung
Bildungstheoretische Orientierungen zur Theologizitat der Religionspadagogik
Volume 17
Praxis Religionsunterricht
Einstellungen, Wahrnehmungen und Praferenzen von ReligionslehrerInnen
Volume 10
Selfie – I like it
Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung
Volume 18
Vielfaltigkeit denken
Wie Schulerinnen und Schuler im Religionsunterricht argumentieren lernen
Volume 15
Das Phanomen Scham
Impulse fur einen lebensforderlichen Umgang mit Scham im Kontext von Schule und Unterricht
Volume 4
Religionsunterricht professionell planen, durchfuhren und reflektieren
Ein Leitfaden fur Studium und Praxis
Volume 5
Religionsunterricht neu denken
Innovative Ansatze und Perspektiven der Religionsdidaktik. Ein Arbeitsbuch
Volume 1
