Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen

Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen

by Katharina Wanckel

Book cover: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen

Extent: 280 pages

Publisher: Kohlhammer Verlag

Subjects: Religious Studies, Social Sciences 

Series: Religionspadagogik innovativ

Series volume number: 51

Language: German

Paperback (Published)

(June 2022)

ISBN: 9783170424821

6.1 x 9.13 inches

Price: $58.00

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Die Etablierung Islamischen Religionsunterrichts und des Fachs Werte und Normen stellen den konfessionellen Religionsunterricht vor grosse Herausforderungen. Strategien, das Differenzkriterium der Religionszugehorigkeit zu nivellieren, fuhren zu Umbruchen mit weitreichenden Folgen fur die Praxis des Religionsunterrichts. Leitfadengestutzte Interviews mit evang. Religionslehrkraften an niedersachsischen Grundschulen vermitteln einen Einblick in die Praxis. Wie erleben Religionslehrkrafte ihren Unterricht? Welche Unterrichtssituationen werden beschrieben? Wie werden SchulerInnen, Inhalte sowie Organisationsformen wahrgenommen? Die Auswertung der Interviews erfolgte mithilfe der Dokumentarischen Methode.

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