Diagnostische Wahrnehmungskompetenzen von ReligionslehrerInnen

by Britta Klose

Book cover: Diagnostische Wahrnehmungskompetenzen von ReligionslehrerInnen

Extent: 234 pages

Publisher: Kohlhammer Verlag

Subjects: Religious Studies, Social Sciences 

Series: Religionspadagogik innovativ

Series volume number: 6

Language: German

Paperback (Published)

(February 2014)

ISBN: 9783170229501

6.06 x 9.09 inches

Price: $42.00

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Die Wahrnehmungs- und Diagnosekompetenz stellt als zentrale Komponente domanenspezifischer Kompetenz- und Standardmodelle auch fur ReligionslehrerInnen eine Schlusselkompetenz des Unterrichtens dar. Grundlegend ist die Uberzeugung, dass erzieherisches Handeln nur dann eine optimale Wirkung entfalten kann, wenn eine hinreichende Passung zwischen den Wahrnehmungen der unterrichtenden Person, den darauf basierenden Anforderungen an die SchulerInnen und deren Personlichkeitsmerkmalen gegeben ist. Die Autorin legt eine Studie zu diagnostischen Wahrnehmungskompetenzen von ReligionslehrerInnen fur die Themenbereiche “Naturwissenschaft und Theologie” sowie “Werthaltungen Jugendlicher” vor, die einen ersten Einblick in die zugrunde liegenden Kompetenzenauspragungen und -profile der urteilenden LehrerInnen, aber auch deren Konsequenzen fur die subjektiv wahrgenommene Schulerorientierung des Religionsunterrichts gibt. Dr. des. Britta Klose ist Gymnasiallehrerin in Steinheim/Nordrhein-Westfalen.

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