Entwicklung und Validierung eines Messinstruments zur Erfassung der Schulerkompetenzen im Bereich des wissenschaftlichen Skizzierens im Fach Chemie in der Sekundarstufe I
By (author) Martina Flurina Cavelti
Paperback (Published)
(August 2024)
ISBN: 9783832558291
5.71 x 8.27 inches
Price: $68.00
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Wissenschaftliches Skizzieren bezeichnet die Fahigkeiten und Fertigkeiten wahrend des Experimentierprozesses objektive Skizzen anzufertigen, die als Basis fur Erkenntnisgewinnung dienen. Diese Handlungskompetenz ist in der Schulpraxis relevant fur eine nicht-verbale Darstellung von Experimentierprozessen. Es fehlt bisher jedoch ein validiertes Kompetenzmodell. Ziel dieser Arbeit ist es, ein Kompetenzmodell und ein Messinstrument zur Erfassung des wissenschaftlichen Skizzierens zu entwickeln und zu validieren. Es wird eine Skala zum wissenschaftlichen Skizzieren mit 9 Items entwickelt und mit N=374 Schuler:innen (7./9. Jahrgangstufe) und den Variablen Kognition, Strategiewissen beim Experimentieren, Lesefahigkeit und spezifisches Fach- und Methodenwissen validiert. Die Ergebnisse zeigen zunachst, dass sechs Items fur ein bezuglich Testgute valides sowie reliables Messinstrument genugen. Die externe Validierung zeigt, dass der Test zur Kompetenz des wissenschaftlichen Skizzierens erwartungsgemass ein anderes Konstrukt erhebt als die Kognition, das Strategiewissen zum Experimentieren oder die Lesefahigkeit. Das entwickelte Messinstrument zur Erfassung des wissenschaftlichen Skizzierens ist somit fur diagnostische Zwecke einsetzbar. Es kann als ein Messinstrument zur summativen Beurteilung in der Schulpraxis weiterentwickelt werden.
- By (author) Martina Flurina Cavelti
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