Dichtung als Wissenschaft und Unterrichtsgegenstand

Zur Poetik im fruhen italienischen Humanismus (von Petrarca bis Battista Guarino)

by Stefan Feddern

Book cover: Dichtung als Wissenschaft und Unterrichtsgegenstand

Extent: 533 pages

Publisher: Universitätsverlag Winter

Subjects: Early Modern & Renaissance Studies, Italian Studies, Literary Studies

Series: Studien zu Literatur und Erkenntnis

Series volume number: 25

Language: German

Hardback (Published)

(January 2025)

ISBN: 9783825395971

6.06 x 9.21 inches

Price: $108.00

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Die Dichtung wurde im fruhen italienischen Humanismus vor allem als Wissenschaft und Unterrichtsgegenstand beschrieben und verteidigt. Hierdurch erklart sich die Fokussierung auf die rationalen Strukturen der Poesie. Etwas vereinfacht gesagt wurde im 14. Jahrhundert das Paradigma etabliert, dass die Dichter die Fiktion und die Allegorie als wissenschaftliche Instrumente verwenden, um die Wahrheit zu vermitteln. Diese Pramisse liegt auch den padagogisch-didaktischen Traktaten des 15. Jahrhunderts zugrunde. Diese behandeln aber das Erkenntnispotential (ebenso wie moralische Risiken) der paganen Poesie unter besonderer Berucksichtigung von didaktischen und rezeptionsasthetischen Gesichtspunkten. Diese Grundlagen der im Wesentlichen lateinischen poetologischen Diskussion der italienischen Fruhhumanisten (von ca. 1350 bis ca. 1450) werden in diesem Buch erstmals systematisch aufgearbeitet.

  • By (author) Stefan Feddern