Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Contributions by David Käbisch Contributions by Johannes Wischmeyer Contributions by Gerd-Rainer Horn Contributions by Sylvia Kesper-Biermann Contributions by Bernhard Dressler Contributions by Thomas Schlag Contributions by Robert Schelander Contributions by Peter Scheuchenpflug Contributions by Ruth Conrad Contributions by Werner Simon Contributions by Sara Haen Contributions by Gordon S. Mikoski Contributions by Antje Roggenkamp Contributions by Henrik Simojoki Contributions by Markus Müller Contributions by Henning Schluß Contributions by Mustafa Gencer Contributions by Michael Wermke Contributions by Bernd Schröder Contributions by Viktoria Gräbe Contributions by Siebren Miedema Contributions by Wilna A.J. Meijer Contributions by Friedrich Schweitzer Contributions by Esther Möller Edited by David Käbisch Edited by Johannes Wischmeyer

Book cover: Transnationale Dimensionen religiöser Bildung in der Moderne

Extent: 496 pages

Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht

Subjects: Religious Studies

Series: Veroffentlichungen des Instituts fur Europaische Geschichte Mainz

Language: German

Hardback (Published)

(September 2018)

ISBN: 9783525558454

6.34 x 9.33 inches

Price: $125.00

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Moderne Bildung im Wandel: Blicke ins Schnittfeld von Geschichte, Religion und Pädagogik


Seit dem 19. Jahrhundert haben sich die Rahmenbedingungen, Aufgaben, Themen und Methoden religioser Bildung grundlegend verandert. Neue Medien beschleunigten den Transfer theologischen und padagogischen Wissens uber Landergrenzen hinweg. Individuelle ebenso wie institutionell basierte Netzwerke beforderten den Austausch religionspadagogischer Ideen und Praktiken. Durch Dynamisierungserfahrungen, etwa in Form von Mobilitat, Migration und (Zivilisierungs-)Missionen wurden bewahrte Organisationsmodelle religioser Bildung in Frage gestellt. Die in diesem Band versammelten Beitrage aus den Geschichts-, Erziehungs- und Politikwissenschaften sowie der Evangelischen und Katholischen Theologie analysieren jenen Wandel religioser Bildung unter den Bedingungen der Moderne. Durchgangig ist die historisch vergleichende oder transnationale Perspektive. Damit werden der traditionell eher nationalgeschichtlich orientierten deutschsprachigen Religions- und Bildungsforschung neue thematische Felder eroffnet. Das Methodenrepertoire der historischen und vergleichenden Religionspadagogik wird bereichert. Der Band umfasst Fallbeispiele aus dem 19. und 20. Jahrhundert, die sich mannigfachen Lernorten und disparaten Bildungsraumen zuordnen lassen.

  • Contributions by David Käbisch
  • Contributions by Johannes Wischmeyer
  • Contributions by Gerd-Rainer Horn
  • Contributions by Sylvia Kesper-Biermann
  • Contributions by Bernhard Dressler
  • Contributions by Thomas Schlag
  • Contributions by Robert Schelander
  • Contributions by Peter Scheuchenpflug
  • Contributions by Ruth Conrad
  • Contributions by Werner Simon
  • Contributions by Sara Haen
  • Contributions by Gordon S. Mikoski
  • Contributions by Antje Roggenkamp
  • Contributions by Henrik Simojoki
  • Contributions by Markus Müller
  • Contributions by Henning Schluß
  • Contributions by Mustafa Gencer
  • Contributions by Michael Wermke
  • Contributions by Bernd Schröder
  • Contributions by Viktoria Gräbe
  • Contributions by Siebren Miedema
  • Contributions by Wilna A.J. Meijer
  • Contributions by Friedrich Schweitzer
  • Contributions by Esther Möller
  • Edited by David Käbisch
  • Edited by Johannes Wischmeyer