Effects of integrated learning
explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps
By (author) Louise Bindel
Paperback (Published)
(April 2018)
ISBN: 9783832546557
5.71 x 8.27 inches
Price: $57.00
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Although various arguments for integrated learning of mathematics and science exist, empirical evidence that integrated learning is as beneficial as anticipated is limited. Therefore this quasi-experimental study investigates the effect of integrated learning of mathematics and science on eight student variables by comparing it to a control group. Results show that integrated learning is no miracle cure but has positive and negative effects on specific student outcomes. Whereas integrated learning effects students’ view of the relation between mathematics and science positively, it effects students’ scientific self-concept negatively. Thus, integrated learning should not substitute but rather complement disciplinary learning.
- By (author) Louise Bindel
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