Ehrenamt und Bildung
Eine praktisch-theologische Theorie des Ehrenamts und der Ehrenamtsbildung
By (author) Ann-Sophie Markert Series edited by Stefan Altmeyer Series edited by Christian Bauer Series edited by Moritz Emmelmann Series edited by Kristian Fechtner Series edited by Benedikt Kranemann Series edited by Isabelle Noth Series edited by Teresa Schweighofer Series edited by Birgit Weyel
Wer sich ehrenamtlich engagiert, erwirbt während seines Engagements vielfältige Kompetenzen – formal, non-formal und informell. Die praktisch-theologische Studie nimmt das Ehrenamt als (religiösen) Bildungsraum in den Blick. Hierfür wird das Phänomen aus unterschiedlichen Perspektiven genauer beleuchtet und zu einem eigenen theoretischen Ansatz systematisierend verdichtet. Anschließend wird auf der Grundlage empirischer Studien eine Theorie der Ehrenamtsbildung entworfen, die nach Lernkontexten und Lernmodalitäten differenziert. Dabei zeigt sich, dass im Ehrenamt in singulärer Weise formale, non-formale und informelle Bildung ineinandergreift.
- By (author) Ann-Sophie Markert
- Series edited by Stefan Altmeyer
- Series edited by Christian Bauer
- Series edited by Moritz Emmelmann
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- Series edited by Benedikt Kranemann
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