Music Therapy Training Programmes in Europe: Theme and Variations
Edited by Thomas Stegemann Edited by Hans Ulrich Schmidt Edited by Elena Fitzthum Edited by Tonius Timmermann
Paperback (Published)
(June 2016)
ISBN: 9783954901791
6.69 x 9.45 inches
Price: $20.00
In stock
This book provides an overview of all 119 European music therapy training programmes as well as a detailed portrait of 10 selected music therapy training courses from various countries, reflecting different music therapy backgrounds, approaches, phases of institutional developments, etc. It gives insights into the theoretical background, admission procedures, and the structure and content of each training programme, focusing especially on clinical training and internships, musical training, experiential learning and music therapy self-experience, as well as the evaluation procedures concerning the quality of teaching.
The aim of this book was not only to provide an overview of the current situation of music therapy training programmes in Europe, but to also give detailed insights into the structure and the content of music therapy training courses in different European countries. Thus, it literally draws a map of all 119 European music therapy training programmes, including a detailed table in the appendix of the book with facts from tuition fees to internet links of every training course. The detailed portrait of ten selected music therapy training programmes encompasses the following: Vienna, Austria, Leuven, Belgium, Aalborg, Denmark, Paris, France, Augsburg, Germany, Ferrara, Italy, Liepaja, Latvia, Katowice, Poland, Barcelona, Spain, and Roehampton, United Kingdom. The rationale for the selection was to portray degree programmes from various countries, covering the three European regions according to EMTC’s organisational structure: North, Middle and South of Europe. In addition, we strived to include different music therapy backgrounds, approaches, phases of institutional developments, different healthcare systems, different status of legal recognition of music therapy, and so on. Following a common framework, each chapter gives insights into the theoretical background, admission procedures, and the structure and content of the particular training programme, focusing especially on clinical training and internships, musical training, experiential learning and music therapy self-experience, as well as the evaluation procedures concerning the quality of teaching. The last part of the book then offers a conclusion and an outlook by the editors, summing up and commenting on the synopsis of curricula depicted in the previous chapters.
- Edited by Thomas Stegemann
- Edited by Hans Ulrich Schmidt
- Edited by Elena Fitzthum
- Edited by Tonius Timmermann
„Overall this text is an excellent and timely resource as music therapy continues to develope not only as an art but also as a science, and the foundation that clinicians and researchers work from is created and informed by the educational process.“<br/><br/>Von: Amy Clements-Cortes<br/>In: Music & Medicine, 2017, Volume 9, Issue 2, pp. 145-146.
—
Other Titles in this Series
Leben ist Bewegung ist Musik
Entwicklungen und Konzepte der Wiener Rhythmik an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
Bausteine einer anthroposophisch begründeten Künstlerischen Psychotherapie
Aussagen Rudolf Steiners zum Phänomen des Unbewussten und deren Umsetzung in Konzepten psychotherapeutischer und musikpsychotherapeutischer Methodik – unter besonderer Berücksichtigung der imaginativen Selbstwahrnehmungsperspektive
Wenn der Spielraum verloren geht
Zum Belastungserleben von Eltern geistig behinderter Kinder und zum kurativen Potential der Musiktherapie
Dem Leben eine Stimme geben
Zur Bedeutung der Stimme in der Musiktherapie mit behinderten und krebskranken Kindern
Improvisation und Beziehungsqualität
Zur Anwendung des EBQ-Instruments in der inklusiven musikalischen Bildung
Was macht wirklich satt? – Musiktherapeutische Ansätze in der Behandlung von Essstörungen
23. Musiktherapietagung am Freien Musikzentrum München e. V. (28. Februar bis 1. März 2015)
»Schläft ein Lied in allen Dingen…«
Musikwahrnehmung und Spiellieder bei Schwerhörigkeit und Gehörlosigkeit
Spielräume für Musik und Sprache
Musikpädagogische und therapeutische Arbeit an einer Förderschule Sprache
Verschmerzen
Musiktherapie mit krebserkrankten Frauen und Männern im Spannungsfeld von kurativer und palliativer Behandlung
Musik in Therapie und Medizin
25. Musiktherapie Tagung am Freien Musikzentrum München e. V. (4.–5. März 2017)
Zur Idee des therapeutischen Nachnährens – was kann Musiktherapie leisten?
Beiträge der 10. Musiktherapie Tagung 2002, März 2002
Similar Books
Attics and Basements
The Evocative, Expressive and Embracing Functions of Homes and Other Human Dwellings
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Students, Scholars and Their Books at the University of Louvain (1425-1797)
Studium Lovaniense: Learning across Borders, 1
Volume 17
Unsilencing the Archives
New Approaches to the History of Archaeological Labor in the Mandate Period Middle East
Volume 80
Credit Default Swap-Aktivismus
Eine ökonomische Analyse und rechtliche Bewertung der Einflussnahme von Credit Default Swap-Investoren auf Unternehmen
Indirekte Enteignung
Verfassungsunmittelbar gebotene Entschädigungspflicht im Spiegel des Mehrebenensystems
Jüdische Musikerziehung im Preußen des 19. Jahrhunderts
Gesangunterricht an jüdischen Reformschulen als Facette bürgerlicher Akkulturation
Volume 21
Künstlervertragsmodelle in der Musikwirtschaft
Rechtliche Grenzen der künstlerbezogenen Nebenrechteverwertung im Erlös-, Vermittlungs-, Options- und Leistungsmodell