Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik

by Rike Grosse-Heilmann

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Extent: 387 pages

Publisher: Logos Verlag Berlin

Subjects: Social Sciences , Technical Sciences: Computer Science, Engineering, IT, & Math

Series: Studien zum Physik- und Chemielernen

Series volume number: 388

Language: German

Paperback (Published)

(July 2025)

ISBN: 9783832559434

5.71 x 8.27 inches

Price: $77.00

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Angesichts der Potentiale, die der Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht bietet, bedarf es entsprechender fachdidaktischer Lerngelegenheiten in der Lehrkraftebildung. Die begleitende Untersuchung des Erwerbs digitaler Kompetenzen wie dem fachdidaktischen Wissen (FDW) zum Einsatz digitaler Medien erfolgt ublicherweise mittels Selbsteinschatzungen, welche jedoch hinsichtlich ihrer mangelnden Validitat und Fachspezifitat kritisiert werden. In der vorliegenden Arbeit wird daher die Entwicklung eines fachdidaktischen Leistungstests zur validen Erfassung des FDW zum Einsatz digitaler Medien fokussiert. Der Leistungstest wird zur Evaluation fachdidaktischer Seminare im Pra-Post-Design bei Physiklehramtsstudierenden eingesetzt (N ,= ,70). Durch anknupfende retrospektive Interviews mit einem Teil der Studierenden wird analysiert, welche Seminarelemente mit Veranderungen in den Testantworten zusammenhangen, um lernforderliche oder lernhinderliche Elemente fur den Wissenserwerb zu identifizieren. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen einen Wissenszuwachs im FDW mit kleinem Effekt. Aus der Identifikation lernforderlicher Seminarelemente in der Interviewanalyse konnen wichtige Gestaltungsmerkmale fur zukunftige Lerngelegenheiten zum Ein-satz digitaler Medien abgeleitet werden, wie beispielsweise eine kritische Reflexion von Medieneinsatzen und -beispielen sowie die Moglichkeit des eigenen Ausprobierens und Implementierens der Medien.

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