Elementare Beziehungen
Das pädagogische Instrument zur Einschätzung der Beziehungsqualität (EBQ-P-Instrument) und seine Anwendung im inklusiven Musik- und Tanzunterricht Band 2: Materialien: Hintergründe, Methodik, Ergebnisse
By (author) Erik Esterbauer
In den musikpadagogischen Fachern spielen neben individuellen musikalischen und bewegungsbezogenen Moglichkeiten vor allem die kommunikativen und beziehungsorientierten Kompetenzen eine wesentliche Rolle fur die Gestaltung kunstlerisch-padagogischer Lehr-Lern-Prozesse. Das hier vorgestellte EBQ-P-Instrument kann zur Verbesserung des Lehrendenhandelns auf der Grundlage der Beziehungsfahigkeit beitragen mit dem Ziel durch die Unterrichtsgestaltung jede beteiligte Person moglichst optimal zu unterstutzen.
In der Elementaren Musik- und Tanzpadagogik und den weiteren musikpadagogischen Fachern spielen neben individuellen musikalischen und bewegungsbezogenen Moglichkeiten vor allem die kommunikativen und beziehungsorientierten Kompetenzen eine wesentliche Rolle fur die Gestaltung kunstlerisch-padagogischer Lehr-Lern-Prozesse. Eine genaue Einschatzung der Beziehungsfahigkeit bzw. -qualitat und die darauffolgende Reflexion der Unterrichtssituation, die durch das hier vorgestellte Beobachtungs- und Einschatzungsverfahren “EBQ-P-Instrument” ermoglicht werden, konnen eine ad-aquate Anpassung des Lehrendenhandelns an die Bedurfnisse der lernenden Personen unterstutzen. Durch die Kenntnis des aktuell vorhandenen Beziehungsmodus und die darauf abzustimmende “padagogische Beziehungsqualitat” kann die Lehrperson ihre Aufgaben und Angebote so gestalten, dass die im Fokus stehende lernende Person diese Angebote fur sich optimal nutzen, an den Aktivitaten teilnehmen, teilhaben oder auch teilgeben kann. Band 2 bietet erweiterte Materialien zu den Bereichen Inklusion und inklusive Didaktik mit einem Fokus auf Elementarer Musik- und Tanzpadagogik sowie zur Bedeutung der Beziehungsthematik in padagogischen Zusammenhangen. Im Anschluss daran werden der Forschungsprozess detailliert dargestellt und die Forschungsfragen anhand der Ergebnisse beantwortet. Eine Zusammenschau bzw. ein Vergleich der vorhandenen Varianten des EBQ-Instruments schliesst den forschungsrelevanten Teil ab.
- By (author) Erik Esterbauer
Other Titles in this Series
Leben ist Bewegung ist Musik
Entwicklungen und Konzepte der Wiener Rhythmik an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
»Ich wachse, wenn ich Musik mache«
Musiktherapie mit chronisch kranken und von Behinderung bedrohten Kindern. 13. Musiktherapietagung (5. bis 6. März 2005)
Musik- und Hörtherapie bei Tinnitus und Hyperakusis
Eine musikmedizinisch-hörtherapeutische Untersuchung
Musik, Kultur und Gesundheit – Musiktherapeutische Potenziale für die Gesellschaft
33. Fachtagung Musiktherapie am Freien Musikzentrum Munchen e. V. (1.–2. März 2025)
Jahrbuch Musiktherapie / Music Therapy Annual
Band 6 (2010) Imagination in der Musiktherapie / Vol. 6 (2010) Imagery in Music Therapy
Volume 6
Musiktherapie bei Kindern mit Autismus
Musik-, Bewegungs- und Sprachspiele zur Behandlung gestorter Sinnes- und Korperwahrnehmung (mit DVD zum EBQ-Instrument)
Was macht wirklich satt? – Musiktherapeutische Ansätze in der Behandlung von Essstörungen
23. Musiktherapietagung am Freien Musikzentrum München e. V. (28. Februar bis 1. März 2015)
BewegtSein
Integrative Bewegungs- und Leibtherapie. Erlebnisaktivierung und Personlichkeitsentwicklung
»Lärmende Stille im Kopf«
Musiktherapie in der Psychiatrie. 14. Musiktherapietagung am Freien Musikzentrum München e. V. (4. bis 5. März 2006)
Wenn der Spielraum verloren geht
Zum Belastungserleben von Eltern geistig behinderter Kinder und zum kurativen Potential der Musiktherapie
Krankheit – Trauer – Wandlung
Musiktherapie mit schwer kranken Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern
Hochsensibel im pädagogischen Berufsalltag
Praxistipps und Informationen für hochsensible Menschen in pädagogischen und sozialen Berufen
Improvisation und Beziehungsqualität
Zur Anwendung des EBQ-Instruments in der inklusiven musikalischen Bildung
Jahrbuch Musiktherapie / Music Therapy Annual
Band 7 (2011) Grenzen und Ubergange / Vol. 7 (2011) Borders and Transitions
Volume 7
Similar Books
Attics and Basements
The Evocative, Expressive and Embracing Functions of Homes and Other Human Dwellings
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Aporien des Geschichtsunterrichts?
Suchbewegungen im Spannungsfeld zwischen Geschichtsdidaktik und Sonderpädagogik
Volume 40
Credit Default Swap-Aktivismus
Eine ökonomische Analyse und rechtliche Bewertung der Einflussnahme von Credit Default Swap-Investoren auf Unternehmen
Figuren des Relationalen
(Queer-)Feministische Perspektiven auf visuelle Kultur, Geschichte und Erinnerungsarbeit bei Walter Benjamin und Alexander Kluge
Volume 8
Indirekte Enteignung
Verfassungsunmittelbar gebotene Entschädigungspflicht im Spiegel des Mehrebenensystems
Jüdische Musikerziehung im Preußen des 19. Jahrhunderts
Gesangunterricht an jüdischen Reformschulen als Facette bürgerlicher Akkulturation
Volume 21
Künstlervertragsmodelle in der Musikwirtschaft
Rechtliche Grenzen der künstlerbezogenen Nebenrechteverwertung im Erlös-, Vermittlungs-, Options- und Leistungsmodell
