Christentum und Religionen elementar

Interreligiöses Lernen gewinnt zunehmend an Bedeutung.

Mit dem fünften Band findet die Reihe »Theologie für Lehrerinnen und Lehrer« ihren Abschluss. Er greift einen Inhalts- und Kompetenzbereich des Religionsunterrichts auf, der in unserer multireligiösen Gesellschaft zunehmend an Bedeutung gewonnen hat und unter dem didaktischen Signum des »Interreligiösen Lernens« nicht nur dem Religionsunterricht aufgegeben ist. Nach Klärung der »Grundfragen« (I) folgt zuerst ein Kapitel »Christliche Konfessionen« (II), dann die Auseinandersetzung mit den »Weltreligionen« (III) und – eine Rarität in der didaktischen Literatur – das Kapitel »Sondergemeinschaften und neue Religionen / Weltanschauungen« (IV). Der Band schließt ab mit »Moderne Variationen von Religion« (V). Damit wird den Lehrerinnen und Lehrern des Religionsunterrichts ein weites Inhaltsspektrum eröffnet und angeboten, aus dem sie je nach curricularem Bedarf auswählen können.

• Contributions by Bernd Schröder
• Contributions by Martin Rothgangel
• Contributions by Friedrich Schweitzer
• Contributions by Walter Fleischmann-Bisten
• Contributions by Martin Tamcke
• Contributions by Albert Biesinger
• Contributions by Johannes Lähnemann
• Contributions by Roland Biewald
• Contributions by Rainer Lachmann
• Contributions by Christian Grethlein
• Contributions by Andreas Grünschloß
• Contributions by Andrea Schulte
• Contributions by Manfred L. H. Pirner
• Contributions by Rolf Schieder
• Contributions by Werner H. Ritter
• Contributions by Heinz Streib
• Contributions by Iris Gruhle
• Edited by Rainer Lachmann
• Edited by Martin Rothgangel
• Edited by Bernd Schröder