Joachim Georg Darjes (1714–1791)

Der Kameralist als Schul- und Gesellschaftsreformer

By (author) Ulrike Lötzsch

Book cover: Joachim Georg Darjes (1714–1791)

Extent: 372 pages

Publisher: Böhlau Verlag Köln

Subjects: Social Sciences 

Series: Veroffentlichungen der Historischen Kommission fur Thuringen. Kleine Reihe

Language: German

Hardback (Published)

(March 2016)

ISBN: 9783412501495

6.42 x 9.33 inches

Price: $94.00

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Die Studie nimmt die breite und produktive Wirksamkeit des Gelehrten und Aufklarers J. G. Darjes in Jena unter bildungsreformerischen Gesichtspunkten in den Blick. Sein Schulversuch Rosenschule erweist sich dabei als einzelner Baustein eines umfassenden Konzeptes gesellschaftlicher Veranderung, die er durch die Erprobung zeitgemasser Bildung und Erziehung auf allen Ebenen anzustossen versuchte. Als progressiver und wirkmachtiger Hochschuldozent pragte er die deutsche Bildungselite mehrerer Generationen und suchte die Wissenschaften anhaltend zu erneuern, wahrend er als Multiplikator aufklarerischen Ideenguts entscheidend am Aufstieg verschiedener Sozietaten zu Motoren der Aufklarung beteiligt war.


Die Studie nimmt die breite und produktive Wirksamkeit des Gelehrten und Aufklarers J. G. Darjes in Jena unter bildungsreformerischen Gesichtspunkten in den Blick. Sein Schulversuch Rosenschule erweist sich dabei als einzelner Baustein eines umfassenden Konzeptes gesellschaftlicher Veranderung, die er durch die Erprobung zeitgemasser Bildung und Erziehung auf allen Ebenen anzustossen versuchte. Als progressiver und wirkmachtiger Hochschuldozent pragte er die deutsche Bildungselite mehrerer Generationen und suchte die Wissenschaften anhaltend zu erneuern, wahrend er als Multiplikator aufklarerischen Ideenguts entscheidend am Aufstieg verschiedener Sozietaten zu Motoren der Aufklarung beteiligt war.

  • By (author) Ulrike Lötzsch