Urteilen lernen III
Räume des Urteilens in der Reflexion, in der Schule und in religiöser Bildung
Contributions by Katja Boehme Contributions by Gerhard Dannecker Contributions by HĂ¼lya Erbil Contributions by Urs Espeel Contributions by Philip Jonathan Geck Contributions by Marco Hofheinz Contributions by Ann-Sophie Huppers Contributions by Christian Jäcklin Contributions by Gerhard Marcel Martin Contributions by Wolfram Kerner Contributions by Simon Layer Contributions by Silke Reiser-Deggelmann Contributions by Hartmut Rupp Contributions by Silke Wagner Edited by Ingrid Schoberth Edited by Christoph Wiesinger
Paperback (Published)
(April 2015)
ISBN: 9783847103448
6.1 x 9.13 inches
Price: $69.00
In stock
Urteilen III fuhrt die bisherigen Reflexionen und Diskurse zum Urteilen-Lernen weiter und fragt nach Moglichkeiten, das Urteilen einzuuben und zu erproben. Dabei kommen vor allem solche Bildungsprozesse in den Blick, die die Ausbildung und Befahigung zu Urteilskompetenz von Kindern und Jugendlichen zu unterstutzen suchen. Das kann freilich nicht ohne grundlegende Reflexion geschehen, die dieser Sammelband ebenso berucksichtigt wie er gangbare Lernwege religioser Bildung vor allem fur die Sekundarstufe II vorstellt.
English summary: The present volume “Learning to Make Judgements, Part III” continues with the reflections and discourses carried out so far on how to form a judgement and looks into possibilities for practising and putting this skill to the test. The volume focuses in particular on educational processes that seek to support the training and qualification of children and young people in judgement formation. Clearly, this cannot be done without profound reflection, and this is given consideration in the anthology as are numerous contributions that present feasible pathways for religious education, especially for upper secondary education. German description: Der vorliegende Band Urteilen III fuhrt die bisherigen Reflexionen und Diskurse zum Urteilen-Lernen weiter und fragt nach Moglichkeiten, das Urteilen einzuuben und zu erproben. Dabei kommen vor allem solche Bildungsprozesse in den Blick, die die Ausbildung und Befahigung zu Urteilskompetenz von Kindern und Jugendlichen zu unterstutzen suchen. Das kann freilich nicht ohne grundlegende Reflexion geschehen, die dieser Sammelband ebenso berucksichtigt wie zahlreiche Beitrage, die gangbare Lernwege religioser Bildung vor allem fur die Sekundarstufe II vorstellen.
Prof. Dr. Ingrid Schoberth hat den Lehrstuhl fur Praktische Theologie/Religionspadagogik an der Universitat Heidelberg inne. Christoph Wiesinger ist Assistent am Lehrstuhl fur Praktische Theologie/Religionspadagogik an der Universitat Heidelberg.
- Contributions by Katja Boehme
- Contributions by Gerhard Dannecker
- Contributions by HĂ¼lya Erbil
- Contributions by Urs Espeel
- Contributions by Philip Jonathan Geck
- Contributions by Marco Hofheinz
- Contributions by Ann-Sophie Huppers
- Contributions by Christian Jäcklin
- Contributions by Gerhard Marcel Martin
- Contributions by Wolfram Kerner
- Contributions by Simon Layer
- Contributions by Silke Reiser-Deggelmann
- Contributions by Hartmut Rupp
- Contributions by Silke Wagner
- Edited by Ingrid Schoberth
- Edited by Christoph Wiesinger
Similar Books
A Companion to Christianity and Sport in Europe and North America (19th-21st centuries)
Volume 1: Western and Eastern Europe
A Connecting Polemic in the Medieval Mediterranean
The Correspondence of Leo III and ʿUmar II
Volume 6
Ars Prophetica
Theology in the Poetry of Twentieth-Century Hebrew Poets Avraham Halfi, Shin Shalom, Amir Gilboa, and T. Carmi
As Messianism Turns to Heresy
The Regenstein Chair Lectures On Lurianic Kabbalah and Shabbatai Tzevi at Hebrew Union College - Cincinnati
Creating the Woman in Antiquity
Proceedings of the 16th Melammu Workshop, Innsbruck, 2–3 June 2022
Volume 13
Cultic Kisses
Fruitful Encounters Between Deities and Humans. Festschrift for Angelika Berlejung on the Occasion of Her 65th Birthday
De/colonizing Theologies
Glocal Histories, Contemporary Challenges, Theoretical Reflections
Volume 4
Drunk the Potion, No Whit Charmed
The Doctrine of Pure and Perfect Souls from Iamblichus to Damascius
Extracanonical Traditions and the Holy Land
Texts, Rituals, and Material Culture in Late Antique Palestine
Fear, Fear of God, God-Fearers
Philological and Historical Perspectives on the World of Ancient Judaism and Christianity
