Sprachliches und fachliches Lernen beim Ubergang von der Grundschule an das Gymnasium

Eine Untersuchung zu Fragen von Lernenden in naturwissenschaftlichen Lehr-/Lernprozessen

By (author) Handan Budumlu

Book cover: Sprachliches und fachliches Lernen beim Ubergang von der Grundschule an das Gymnasium

Extent: 208 pages

Publisher: Logos Verlag Berlin

Subjects: Language & Linguistics, Social Sciences 

Language: German

Paperback (Published)

(August 2021)

ISBN: 9783832553418

5.71 x 8.27 inches

Price: $60.00

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Die vorliegende Videostudie widmet sich dem Untersuchungsgegenstand Fragen von Lernenden in der Unterrichtskommunikation. Dabei wird der Fragestellung nachgegangen, durch welche Interaktionsmuster naturwissenschaftliche Lehr-/Lernprozesse gekennzeichnet sind, die durch Fragen von Lernenden initiiert werden. Die Datengrundlage fur dieses Vorhaben stellt der videographierte Unterricht einer vierten und sechsten Jahrgangsstufe dar, der in der Kombination quantifizierend-beschreibender und qualitativ-rekonstruktiver Forschungszugange analysiert wird. Auf der Basis eines deduktiv-induktiv entwickelten Kategoriensystems werden Frage-Antwort-Sequenzmuster rekonstruiert, die Interaktionsmuster in sprachlichen und fachlichen Lernprozessen abbilden. Die Ergebnisse dieser Analysen zeigen zum einen die Unterstutzungsbedarfe von Lernenden im Unterricht auf und offenbaren zum anderen, wie Lehrende die Lernprozesse ihrer Lernenden steuern und in ihrer institutionellen Rolle als Wissensvermittler/-in agieren.

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