Sexualpadagogik an osterreichischen Schulen
Der Grundsatzerlass Sexualpadagogik in Lehrmaterialien
By (author) Nathalie Fichtberger
Paperback (Published)
(July 2024)
ISBN: 9783832557942
5.71 x 8.27 inches
Price: $56.00
Out of stock
Nathalie Fichtberger nimmt die Leser*innen auf eine Reise durch die Bildungslandschaft Osterreichs mit dem Fokus auf Sexualpadagogik mit. Der seit 1970 geltende und 2015 uberarbeitete Grundsatzerlass zur Sexualpadagogik gilt als Leitfaden und zielt auf eine umfassende Integration von Themen wie sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Schule. Basierend auf Arbeiten im Bereich der sexualpadagogischen Aus- und Weiterbildung von Marion Thuswald (2022) sowie Konzepten zur Erforschung von Diskriminierung bietet das Buch einen Einblick in die Herausforderungen und Problemlagen von Bildungseinrichtungen, wenn es um sexuelle, geschlechtliche oder romantische Vielfalt geht. Uber Expert*inneninterviews und Schulbuchanalysen wirft die Autor*in einen kritischen Blick auf den Status Quo in der Sekundarstufe an osterreichischen Schulen. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Differenzierung von sexueller, geschlechtlicher und romantischer Vielfalt. Das Ergebnis dieser Analyse ist ernuchternd: Trotz der klaren Vorgaben im Grundsatzerlass Sexualpadagogik zeigt sich, dass dieser sowohl innerhalb als auch ausserhalb des Unterrichts bei Weitem nicht realisiert werden kann und damit weiterhin ein Desiderat darstellt.
- By (author) Nathalie Fichtberger
Other Titles in this Series
Selbstbestimmtes Subjekt?
Uber Fordermoglichkeiten und Gefahrdungen menschlicher Selbstbestimmung nach Immanuel Kant
Volume 2
Existenzielle Pädagogik im Spannungsfeld zwischen normativem Bildungsideal und reflexiver Bildungsidee
Eine konzeptionelle Analyse
Volume 21
Bildung als freie Selbsttatigkeit oder staatliche Schulorganisation?
Der Bruch in Wilhelm von Humboldts Gesamtwerk - eine historische Kontextanalyse
Volume 15
Im Spannungsfeld zwischen Unterstutzung und Kontrolle – Padagogische Fachberatung im Kindergarten
Konzeptionelle Reflexionen und empirische Erhebung am Beispiel von 'Kinder in Wien' (KIWI)
Volume 16
Wie wirkt Wirklichkeit wirklich? Die gesellschaftliche Konstruktion von ‘Hochbegabung’
Eine soziokonstruktivistische Perspektive auf eine Zuschreibung
Volume 17
Role of Education in Societal Development
A Comparative Study of Paulo Freire's and John Dewey's Selected Works
Volume 8
Similar Books
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Women in Late Antiquity and the Early Middle Ages
Studies from Western Europe and North Africa
Volume 44
Aporien des Geschichtsunterrichts?
Suchbewegungen im Spannungsfeld zwischen Geschichtsdidaktik und Sonderpädagogik
Volume 40
Credit Default Swap-Aktivismus
Eine ökonomische Analyse und rechtliche Bewertung der Einflussnahme von Credit Default Swap-Investoren auf Unternehmen
Figuren des Relationalen
(Queer-)Feministische Perspektiven auf visuelle Kultur, Geschichte und Erinnerungsarbeit bei Walter Benjamin und Alexander Kluge
Volume 8
Indirekte Enteignung
Verfassungsunmittelbar gebotene Entschädigungspflicht im Spiegel des Mehrebenensystems
La Suisse, espace privilegie du neoliberalisme / Die Schweiz, ein idealer Nahrboden fur den Neoliberalismus
Sitten zwischen Moralphilosophie und Politischer Okonomie am Ende des 18. Jahrhunderts
Mit einer zweisprachigen Edition von Ludwig Heinrich Jakobs Preisschrift Quelles sont les institutions les plus propres a fonder la morale d'un peuple
Wertebildung in der Schule
Struktur, Vermittlung, Entwicklungsdynamik - Herausforderungen und Ambivalenzen
A Companion to Political Leadership in Central and Eastern Europe after 1990
Democratization – Political Parties – Elections
Volume 3
Autocratic Rule in Antiquity
Proceedings of the 14th Melammu Workshop, Krakow, 46 October 2021
Volume 12
