Religiöses Lernen mit dem Frühmittelalter

Zum Umgang mit Geschichte am Beispiel von Kloster Lorsch

By (author) Ingrid Schoberth Afterword by Adolf Martin Ritter

Book cover: Religiöses Lernen mit dem Frühmittelalter

Extent: 191 pages

Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht

Subjects: Religious Studies, Social Sciences 

Language: German

Paperback (Out of print)

(December 2012)

ISBN: 9783525701508

6.1 x 9.13 inches

Price: $10.00

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Vorreformatorisches Klosterleben — religionspädagogisch fruchtbar gemacht!


Welche Relevanz hat das Fruhmittelalter fur religiose Bildungsprozesse in Schule (Sek. II) und Gemeinde heute? Der Blick in die vorreformatorische Vergangenheit fordert heraus und fordert religiose Bildungsprozesse.Kloster Lorsch (8./9. Jahrhundert) dient in exemplarischer Weise als Bezugspunkt fur die Bearbeitung des Fruhmittelalters. Theologische Themen und Fragen werden aufgenommen und mit Bezug auf den Lernort bearbeitet.Ingrid Schoberth entwickelt didaktische Uberlegungen und Lernwege beispielhaft an einem konkreten Geschichtsdenkmal:Sie macht zugleich darauf aufmerksam, auch andere Geschichtsorte als Gegenstand der Vorbereitung religioser Bildungsprozesse aufzunehmen – solche in der unmittelbaren Lebenswelt der Lernenden.

Prof. Dr. Ingrid Schoberth hat nach Lehrtätigkeit an der Bergischen Unviersität in Wuppertal seit 2003 den Lehrstuhl für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Universität Heidelberg inne.

  • By (author) Ingrid Schoberth
  • Afterword by Adolf Martin Ritter