L’utilisation des symboles en education religieuse

Quelles perspectives pour le dialogue interconvictionnel et interreligieux? Colloque doctoral des departements de theologie pratique des Universites de Louvain-La-Neuve et Fribourg

edited by Francois-Xavier Amherdt, Henri Derroitte and Geoffrey Legrand

Book cover: L’utilisation des symboles en education religieuse

Extent: 303 pages

Publisher: Schwabe Verlagsgruppe AG

Subjects: Religious Studies

Series: Praktische Theologie im Dialog / Theologie pratique en dialogue

Series volume number: 63

Language: French

Paperback (Published)

(September 2023)

ISBN: 9783796548215

5.98 x 8.66 inches

Price: $55.00

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Fruit d’un colloque doctoral de 3eme cycle en theologie pratique a l’Universite de Fribourg, coorganise avec l’Universite catholique de Louvain-la-Neuve, le present ouvrage commence par etudier differents modeles en pedagogie religieuse : comment contribuent-ils a la construction de l’identite des jeunes dans le contexte actuel de pluralisation religieuse grandissante? Puis il s’interroge sur l’utilisation concrete du symbole en education religieuse, son historique et son avenir. Il se concentre alors sur le cours de religion en tant que tel (Belgique, France, Suisse, Colombie et ailleurs) : quand et comment a-t-on recours au processus symbolique en classe? Enfin il se consacre aux liens entre les symboles et l’education au dialogue interconvictionnel et interreligieux : dans quelle mesure ce dialogue autour des symboles favorise-t-il une meilleure comprehension de notre rapport a nous-memes, aux autres, au cosmos et a Dieu ?

  • Edited by Francois-Xavier Amherdt
  • Edited by Henri Derroitte
  • Edited by Geoffrey Legrand