»Ich wachse, wenn ich Musik mache«
Musiktherapie mit chronisch kranken und von Behinderung bedrohten Kindern. 13. Musiktherapietagung (5. bis 6. März 2005)
Edited by Barbara Müller-Oursin
Paperback (Published)
(February 2006)
ISBN: 9783895004728
6.69 x 9.45 inches
Price: $30.00
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Eine chronische Krankheit hat in ahnlicher Weise wie eine korperliche oder geistige Behinderung fur das betroffene Kind zur Folge, dass auch seine Fahigkeit, Kontakt aufzunehmen und Beziehungen befriedigend zu gestalten, empfindlich eingeschrankt ist. Das Kind fordert unsere Improvisationsfahigkeit heraus und unsere Bereitschaft, uns mit ihm zu entwickeln. Wie konnen wir verstehen, was es mit uns anstellt? Wie konnen wir die Beziehungsqualitat zwischen Kind und Musiktherapeutin einschatzen? Das Buch umfasst Einblicke in verschiedene Arbeitsbereiche ( Kinder- und Jugendpsychiatrie, Onkologie, Orff-Musiktherapie mit entwicklungsverzogerten Kindern) sowie Forschungsberichte zur Integrationsforschung, zur Bedeutung der Mutterstimme in der fruhen Kindheit und zur Reliabilitatsprufung des Beobachtungsinstrumentes EBQ (Einschatzung der Beziehungsqualitat).
Rosa Büchele<br/>Integrative Musiktherapeutin. Ausbildung am Fritz Perls Institut. Seit 1995 in der Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Regensburg tätig.<br/><br/>Claudine Calvet<br/>Dipl.-Psychologin und psychologische Therapeutin. Seit 1980 Arbeit in entwicklungspsychologischen Forschungsprojekten an der Freien Universität Berlin und an der Universität Potsdam. Seit 1990 zusammen mit Karin Schumacher an Forschungsprojekten an der UdK Berlin tätig.<br/><br/>Prof. Dr. Georg Feuser<br/>Grund-, Haupt-, Real- und Sonderschullehrer, Sonderschulrektor a.D. Seit 1978 Prof. für Behindertenpädagogik an der Universität Bremen, vertritt in Forschung und Lehre die Bereiche „Behindertenpädagogik, Didaktik, Therapie und Integration bei geistiger Behinderung und schweren Entwicklungsstörungen“. Schwerpunkte sind u. a. „Pädagogik und Therapie bei Menschen mit Autismus-Syndrom“ und die Entwicklung einer „Allgemeinen (integrativen) Pädagogik“ und einer „entwicklungslogischen Didaktik“.<br/><br/>Barbara Grießmeier<br/>Dipl.-Musiktherapeutin (FH), Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Seit 1986 tätig als Musiktherapeutin und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin im psychosozialen Dienst des Zentrums für Kinderheilkunde und Jugendmedizin, Klinik III der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt.<br/><br/>Barbara Müller-Oursin<br/>Dipl.-Musiktherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (Approb.). Arbeit in freier Praxis v. a. mit mehrfach behinderten Kindern der Frühförderung. Klinische Erfahrung in der neurologischen Rehabilitation und in der Kinder- und Jugendlichenpsychosomatik, Lehrmusiktherapeutin (BVM). Lehrerin der Staatlichen Schule für Kranke München.<br/><br/>Dr. sc. mus. Monika Nöcker-Ribaupierre<br/>Dipl. Kapellmeister, BVM, Psychotherapie HPG. Forschungstätigkeit und praktische Tätigkeit mit Neugeborenen und in der Entwicklungsneurologie. Leiterin der Berufsbegleitenden Weiterbildung Musiktherapie BWM am Freien Musikzentrum in München. Lehrbeauftragte an der LMU München, Publikationen, berufspolitische Arbeit, Secretary General der European Music Therapy Confederation EMTC.<br/><br/>Prof. Dr. Karin Schumacher<br/>Musiktherapeutin, Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin. Langjährige Tätigkeit in einer psychiatrischen Klinik, seit 1984 Musiktherapie mit autistischen Kindern. Seit 1995 Professorin für Musiktherapie an der UA Berlin und Dozentin an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien.<br/><br/>Prof. Dr. phil. Martina Stallmann<br/>Erziehungswissenschaftlerin, Arbeitsbereich: Forschungsmethoden und Statistik. Gastprofessorin an der Evangelischen Fachhochschule Berlin, Lehrbeauftragte am Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt Universität Berlin.<br/><br/>Dr. Melanie Voigt<br/>Musiktherapeutin PhD, Musikpädagogin (Lehramt USA). Orff-Musiktherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin. Seit 1984 Leiterin der Musiktherapeutischen Abteilung des Kinderzentrums München. Leiterin der berufsbegleitenden Weiterbildung in Orff-Musiktherapie an der Deutschen Akademie für Entwicklungs-Rehabilitation. Lehrbeauftragte für Orff-Musiktherapie im Lehrgang Musiktherapie der Hochschule Magdeburg-Stendal.<br/><br/><br/>
- Edited by Barbara Müller-Oursin
Other Titles in this Series
Zu den Anfängen der Musiktherapie in Deutschland
Mentorenkurs Musiktherapie Herdecke. Rückblick und Ausblick
Musiktherapie bei Kindern mit Autismus
Musik-, Bewegungs- und Sprachspiele zur Behandlung gestörter Sinnes- und Körperwahrnehmung (mit DVD zum EBQ-Instrument)
Wenn der Spielraum verloren geht
Zum Belastungserleben von Eltern geistig behinderter Kinder und zum kurativen Potential der Musiktherapie
Krankheit – Trauer – Wandlung
Musiktherapie mit schwer kranken Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern
Monochrome Saiteninstrumente in ambulanten und klinischen Settings
Wissenschaftliche Analysen, Falldarstellungen und Erfahrungsberichte
Improvisation und Beziehungsqualität
Zur Anwendung des EBQ-Instruments in der inklusiven musikalischen Bildung
Leben ist Bewegung ist Musik
Entwicklungen und Konzepte der Wiener Rhythmik an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien
BewegtSein
Integrative Bewegungs- und Leibtherapie. Erlebnisaktivierung und Persönlichkeitsentwicklung
Musik in Therapie und Medizin
25. Musiktherapie Tagung am Freien Musikzentrum München e. V. (4.–5. März 2017)
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Volume 13
