Geltung im Zusammenhang
Eine Problemexposition des Geltungsgedankens für die erziehungswissenschaftliche Theoriebildung mit besonderer Berücksichtigung neukantianischer Theorieansätze
By (author) Gaudenz Welti
Hardback (Forthcoming)
(November 2026)
ISBN: 9783506705556
6.1 x 9.25 inches
Price: $72.00
In der vorliegenden Arbeit werden Fragen nach dem Wissenschaftscharakter der Pädagogik am Problem der Geltung neu bestimmt.
Ausgehend von der Frage theoretischer Orientierung entfaltet die Studie den Geltungsgedanken als bislang unzureichend explizierte Dimension pädagogischer Theoriebildung und bestimmt von hier aus den Wissenschaftscharakter der Erziehungswissenschaft neu. Mit Rückgriff auf neukantianische Theorieansätze, insbesondere auf Richard Hönigswald, werden zentrale Problemaspekte des Geltungsgedankens rekonstruiert und in einer relationalen Systematik zusammengeführt. Dabei zeigt sich, dass der Geltungsgedanke im Kontext pädagogischen Denkens eine eigenständige Bedeutung gewinnt und eine spezifisch pädagogische Artikulation erfährt. Die Studie leistet damit einen Beitrag zur wissenschaftstheoretischen Selbstverständigung des Fachs und eröffnet neue Perspektiven für eine grundlagentheoretisch fundierte erziehungswissenschaftliche Forschung.
Gaudenz Welti ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Als Vertreter der Allgemeinen und Historischen Erziehungswissenschaft beschäftigt er sich schwerpunktmässig
mit Fragen der Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsforschung der Erziehungswissenschaft, relationaler und pädagogischer Theoriebildung, sowie ästhetischen und kulturtheoretischen Ansätzen pädagogischen Denkens.
- By (author) Gaudenz Welti
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