Die Katholische Tübinger Schule
Zur Geschichte ihrer Wahrnehmung
By (author) Stefan Warthmann
Hardback (Published)
(June 2011)
ISBN: 9783515098564
6.69 x 9.49 inches
Price: $162.00
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Obschon die Rede von der “Katholischen Tubinger Schule” in der Theologie gebrauchlich und aus der theologiegeschichtlichen Entwicklung des 19. und 20. Jahrhunderts nicht wegzudenken ist, scheint beinahe jeder etwas Anderes im Sinn zu haben, der von ihr spricht: Der eine denkt an die aufklarerisch gepragte Schule Dreys, der andere an eine romantisch-restaurative Schule um Mohler etc. Wieder andere verbinden mit ihr die Einfuhrung einer eigenen Methode oder die Grundlegung eines Traditionsbegriffs und einer eigenen Ekklesiologie. So erscheint der Terminus bei denen, die sich mit der Schule identifizieren, systematisierend als Richtungs- und Qualitatsbegriff rekonstruiert. Demgegenuber stellen Kritiker den Begriff und seine Geschichte in Frage. Mit diesem Band sorgt Stefan Warthmann fur eine begriffliche und historische Klarung, indem er den Sprachgebrauch in seiner Rezeptionsgeschichte beschreibt, auf seine Anwendungslogik hin untersucht und kritisch wurdigt.
Stefan Warthmann, geb. 1970.
1990–1998: Studium der Katholischen Theologie und Germanistik in Tübingen.
1998–2003: wissenschaftlicher Mitarbeiter an der katholisch-theologischen Fakultät Tübingen bei Forschungsprojekten zum Werk Johann Sebastian Dreys und zu den Wirkungen und Folgen religiöser Erziehung (in Kooperation von Forensik, Jugendpsychiatrie und Religionspädagogik).
Seit 2003 freier Mitarbeiter bei der katholischen Rundfunkarbeit des SWR und seit 2005 Lehrer an einem Stuttgarter Gymnasium.
Arbeitsschwerpunkte: Theologiegeschichte des 19. und 20. Jahrhunderts; religiöse Verkündigung im Rundfunk; Sozialkompetenz in der Schule.
- By (author) Stefan Warthmann
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