›Schwierige‹ Bibeltexte im Religionsunterricht
Theoretische und empirische Elemente einer alttestamentlichen Bibeldidaktik für die Primarstufe
By (author) Michael Fricke Series edited by Gottfried Adam Series edited by Rainer Lachmann
Paperback (Published)
(March 2005)
ISBN: 9783899711905
6.54 x 9.49 inches
Price: $125.00
On back order
Manche Texte des Alten Testaments sind »schwierig«: Sie widersprechen unserem modernen Weltbild, vermitteln ein Gottesbild, das dem »neutestamentlichen« entgegensteht oder erzählen von Betrug, Gewalt und Krieg unter den Augen Gottes. Wie soll man als Lehrkraft in der Grundschule mit diesen Texten umgehen? Sollte man sie vermeiden und sich auf die »einfachen« und »positiven« Texte konzentrieren? Und: Wie nehmen Kinder diese Texte eigentlich wahr? Der Autor gibt Antworten und Orientierungshilfen für Praxis und Wissenschaft. Er diskutiert die Schwierigkeiten und bezieht seine empirisch-qualitativen Untersuchungen an Lehrern und Kindern ein. Die Erkenntnisse lassen sich auf die Beschäftigung mit den »übrigen« Texten der Bibel übertragen.
Dr. Michael Fricke ist Professor für Evangelische Theologie / Religionspädagogik an der Universität Regensburg.
- By (author) Michael Fricke
- Series edited by Gottfried Adam
- Series edited by Rainer Lachmann
Other Titles in this Series
In Kommunikation mit Wort und Raum
Bibelorientierte Kirchenpädagogik in einer pluralen Kirche und Gesellschaft
Worauf ich mich verlassen kann
Kognition und Affekt in Schülereinstellungen zu Schöpfung und Evolution
Spirituelle Kompetenz
Eine qualitativ-empirische Studie zu Spiritualität in der Ausbildung zum Pfarrberuf
Von der Verknüpfung eigenen Theologisierens mit der Leitung Theologischer Gespräche
Eine Grounded Theory Forschung mit hochschuldidaktischen Implikationen
Kinderbibeln als Kinder- und Jugendliteratur
Literaturwissenschaftliche, theologische und religionspädagogische Perspektiven
Fachspezifische und fachübergreifende Argumentationen am Beispiel von Schöpfung und Evolution
Theoretische Grundlagen – Empirische Analysen – Jugendtheologische Konsequenzen
Bioethische Urteilsbildung im Religionsunterricht
Theoretische Reflexion – Empirische Rekonstruktion
Religiöses Lernen im Jugendalter
Eine internationale vergleichende Studie in der orthodoxen und evangelischen Kirche
Religionslehrplan in Deutschland (1870–2000)
Gegenstand und Konstruktion des evangelischen Religionsunterrichts im religionspädagogischen Diskurs und in den amtlichen Vorgaben
Evangelischer Religionsunterricht und reflektierte Toleranz
Aufgaben und Möglichkeiten religiöser Bildung im Pluralismus
Comics in Schule und Religionsunterricht
Vielfalt adressieren, Kompetenzen fördern, Unterricht verbessern
Für die Jugend lehrreicher
Der religionspädagogische Wandel des Bildes des Kindes in Schweizer Kinderbibeln in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts
Die Bibel als Medium religiöser Bildung
Kulturwissenschaftliche und religionspädagogische Perspektiven
Wer ist Jesus – was denkst du?
Christologische Wissens- und Kompetenzentwicklung in den ersten beiden Grundschuljahren – eine qualitative Längsschnittstudie
Im Beruf Leben finden
Allgemeine Bildung in der Berufsbildung – didaktische Leitlinien für einen integrativen Bildungsbegriff im Berufsschulreligionsunterricht
Christian Education in Tansania
Missionskatechetischer Hintergrund – werkbiographische Erschließung – vergleichender Horizont
Similar Books
Dis/United States of Vulnerability
Literary and Cultural Transgressions in U.S. Poetry Since the 1960s
Volume 330
European Drama and Performance Studies
Dramatisations politiques. Théâtre, politique et idéologie au XIXe siècle (1806-1914)
Volume 27
Modernization, Crises, Cultural Revolutions
Yugoslavia’s 1960s and 1970s through the amateur film lens
Visual Memory and Oblivion
Monuments and Conflicts in Urban Spaces in Central and Eastern Europe from the Nineteenth Century to the Present Day
“Tod durch Erschießen”
Generaloberst Nikolaus von Falkenhorst. Wehrmachtsbefehlshaber in Norwegen 1940–1945. Erinnerungen – Verhörprotokolle – Urteilssprüche
Volume 63
“Zum Siege unserer menschenfreundlichen Prinzipien”
Ungarische Freimaurernetzwerke im „Orient“ 1886-1920
Coburgs südöstliche Netzwerke – Coburg’s Networks in Southeastern Europe
Bulgarien, Rumänien und Ostmitteleuropa im 19. und 20. Jahrhundert. Hrsg. von Franziska Bartl und Frank-Lothar Kroll mit einem Grußwort Seiner Majestät des Königs der Bulgaren Simeon II.
Volume 39
Dark Like You
Zur medienreflexiven Modernität der Kinder- und Jugendzeitschrift ‚The Brownies’ Book‘ (1920–1921)
Volume 191
Das Dasein und das isolierte Subjekt
Die Frage der philosophischen Selbstinterpretation des Menschen bei Heidegger
Das Generalgouvernement Belgien im Ersten Weltkrieg 1914-17–1918
Die Erinnerungen des Generalobersten Ludwig Freiherrn von Falkenhausen
Volume 64