Religionsunterricht im Hauptschulbildungsgang
Konzeptionelle Grundlagen einer Religionsdidaktik fur den Pflichtschulbereich der Sekundarstufe I
by Frank M. Lutze
Hardback (Out of print)
(October 2011)
ISBN: 9783374029006
9.09 x 6.06 inches
Price: $61.00
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English summary: Religious Instruction in secondary general school finds only little interest at present. Current sociological and pedagogical analyses point out a number of challenges that – beyond the organizational alternative of secondary general school or integrated school types – refer to fundamental (field-specific) didactic questions.Against this background the present study inquires into the premises and fundamentals of a religious didactics for this mandatory school type. Following an introductory survey of the structure of secondary general schools, the first part describes socio-cultural factors of the pupils significant for religious instruction. The second part then discusses didactic approaches used especially in teaching at secondary general schools and develops conceptual fundamentals for a didactics of religion that is tailored rigorously to the pupils’ qualifications. German description: Der Religionsunterricht im Hauptschulbildungsgang findet derzeit nur wenig Beachtung. Aktuelle soziologische und padagogische Untersuchungen machen jedoch auf Herausforderungen aufmerksam, die uber die schulorganisatorische Alternative Hauptschulen oder verbundene Schulformen hinaus auf grundlegende (fach)didaktische Fragen verweisen. Die Studie fragt vor diesem Hintergrund nach Voraussetzungen und Grundlinien einer Religionsdidaktik fur den Pflichtschulgang. Nach einem einfuhrenden Uberblick uber die Struktur des Hauptschulbildungsgangs beschreibt der erste Hauptteil fur den Religionsunterricht wesentliche soziokulturelle Faktoren der Schulerinnen und Schuler. Der zweite Hauptteil arbeitet in Auseinandersetzung mit hauptschuldidaktischen Ansatzen konzeptionelle Grundlagen heraus fur eine Religionsdidaktik, die sich konsequent an den Schulervoraussetzungen orientiert.
- By (author) Frank M Lutze
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