Überbürdung – Subversion – Ermächtigung
Die Schule und die literarische Moderne 1880–1918
By (author) Gwendolyn Whittaker Series edited by Hermann Korte Series edited by Ingo Stöckmann
Hardback (Published)
(February 2013)
ISBN: 9783847100959
6.46 x 9.69 inches
Price: $99.00
On back order
Die Schule der Jahrhundertwende in literarischen Darstellungen – alles andere als eine trage Institution
Um 1900 entstehen auffallig viele literarische Texte, die die Institution Schule zum Gegenstand haben. Die Arbeit erschliesst dieses Korpus – einschliesslich Autoren zweiter Reihe – erstmals systematisch aus einer diskurs- und wissensgeschichtlichen Perspektive und verdeutlicht die wechselseitige Verbundenheit des literarischen Schuldiskurses mit einer Reihe zeitgenossischer Wissensfelder. Der Transformationsprozess, den das Genre durchlauft, wird mit Blick auf drei solcher Austauschbeziehungen dargestellt. Im Zentrum der Textanalysen stehen die Bedeutung der Uberburdungsdebatte – der Diskussion um die vermeintlich korperlich-geistige Uberforderung der Schuler -, weiter Formen asthetischer Subversion des institutionellen Programms und der Parodie der noch jungen Genretradition und schliesslich Szenarien der Transformation von padagogischen Absichten in politische. So wird die Schule als Reflexionsfigur erkennbar – als Institution, mit deren Hilfe die Epoche sich selbst zu verstehen versucht.
Dr. Gwendolyn Whittaker studierte Germanistik und Anglistik in Konstanz und Glasgow. Sie schloss ihr Studium mit dem Ersten Staatsexamen ab und wurde 2012 an der Universität Konstanz promoviert.
- By (author) Gwendolyn Whittaker
- Series edited by Hermann Korte
- Series edited by Ingo Stöckmann
Other Titles in this Series
Grenzgänger des 20. Jahrhunderts
Perspektiven auf das literarische, journalistische und filmische Werk Heinrich Hausers (1901–1955)
Das unrettbare Ich und die Bühne
Zur Produktivität der Subjekt-Semantik im Drama und Theater um 1900
Moderne – Regeneration – Erlösung
Der Begriff der ›Kolonie‹ und die weltanschauliche Literatur der Jahrhundertwende
Vergemeinschaftung, Modernisierung, Verausgabung
Nationalökonomie und Erzählliteratur in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts
Konstruktionen literarischer Authentizität in autobiographischen Erzähltexten
Exemplarische Analysen zu Christa Wolf, Ruth Klüger, Binjamin Wilkomirski und Günter Grass
Das Weimarer Werk Heinrich Hausers 1925 bis 1934
Eine alphabetische Sichtung von Romanen und Reportagen der Zwischenkriegszeit
Gegenwart in Latenz
Verfahren und Figurationen von Präsenz in der Zeitdiagnostik des Vormärz (1830–1848)
Similar Books
As Messianism Turns to Heresy
The Regenstein Chair Lectures On Lurianic Kabbalah and Shabbatai Tzevi at Hebrew Union College - Cincinnati
Balthasar Caymox of Nuremberg
Early Modern German Print Publishers: Popular Prints of the Seventeenth Century
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Constitutional Conflict as Judicial Civil Disobedience and Conscientious Objection
Reconceptualising National Constitutional Court Rulings in the European Union Legal Space
Food Security under Armed Conflict
Global Knowledge Landscape and Public Attention to Social, Economic, and Humanitarian Dimensions
Formulary apportionment in international tax law
An allocation method for the age of globalization and digitalization
Volume 210
Hofmann oder Vorkämpfer der „philosophes“?
Deutsche Voltaire-Bildnisse und -Imaginationen im Zeitalter der Aufklärung
Innovationes Lovanienses: Arts, Law and Theology at the University of Louvain (1425–1797)
Studium Lovaniense: Learning across Borders, 2
Volume 18
Legal Unification through Case Law?
Supreme Courts and the Emergence of Uniform Law in the Modern Era
Volume 242
Myths and Tales of the Inughuit
Erik Holtved's Polar Eskimo Texts Revised and Re-translated into Danish and English
Volume 475, 12
Students, Scholars and Their Books at the University of Louvain (1425-1797)
Studium Lovaniense: Learning across Borders, 1
Volume 17
