Kompetenzstruktur und -niveaus von Methoden naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung
by Nicole Wellnitz
Paperback (Published)
(August 2012)
ISBN: 9783832531874
5.71 x 8.27 inches
Price: $40.00
Out of stock
Beobachten, Vergleichen und Experimentieren sind charakteristische Methoden naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung. Das Verstandnis und die Beherrschung dieser Methoden gehoren nach den Bildungsstandards fur das Fach Biologie zur biologischen Grundbildung. Um die entsprechenden wissenschaftsmethodischen Fahigkeiten von Schulerinnen und Schulern der Sek. I beschreiben, erheben und schliesslich auch fordern zu konnen, wurde ein Kompetenzmodell entwickelt. Mit diesem ist es erstmals moglich, zentrale Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung – differenziert fur Beobachten, Vergleichen und Experimentieren – abzubilden.Die Tragfahigkeit des Modells wurde im Rahmen des Kooperationsprojektes “Evaluation der Standards in den Naturwissenschaften fur die Sekundarstufe I (ESNaS)” mithilfe eines schriftlichen Kompetenztests uberpruft. Die Ergebnisse zeigen, dass wissenschaftsmethodische Kompetenz mit den Testaufgaben erfasst und die prognostizierte Modellstruktur bestatigt werden kann. Die querschnittliche Untersuchung offenbart, dass Lernende Schwierigkeiten haben, Hypothesen zu formulieren. Insbesondere das hypothesengeleitete Beobachten von statischen oder dynamischen Biosystemen stellt eine besonders grosse Herausforderung fur die Schulerinnen und Schuler dar. Aus den Ergebnissen werden schulpraktische Konsequenzen abgeleitet.
- By (author) Nicole Wellnitz
Other Titles in this Series
Kompetenzerfassung in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung
Vorschlag eines Rahmenmodells zu relevanten Einflussfaktoren
Volume 27
Similar Books
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Aporien des Geschichtsunterrichts?
Suchbewegungen im Spannungsfeld zwischen Geschichtsdidaktik und Sonderpädagogik
Volume 40
Credit Default Swap-Aktivismus
Eine ökonomische Analyse und rechtliche Bewertung der Einflussnahme von Credit Default Swap-Investoren auf Unternehmen
Figuren des Relationalen
(Queer-)Feministische Perspektiven auf visuelle Kultur, Geschichte und Erinnerungsarbeit bei Walter Benjamin und Alexander Kluge
Volume 8
Indirekte Enteignung
Verfassungsunmittelbar gebotene Entschädigungspflicht im Spiegel des Mehrebenensystems
La Suisse, espace privilegie du neoliberalisme / Die Schweiz, ein idealer Nahrboden fur den Neoliberalismus
Sitten zwischen Moralphilosophie und Politischer Okonomie am Ende des 18. Jahrhunderts
Mit einer zweisprachigen Edition von Ludwig Heinrich Jakobs Preisschrift Quelles sont les institutions les plus propres a fonder la morale d'un peuple
Wertebildung in der Schule
Struktur, Vermittlung, Entwicklungsdynamik - Herausforderungen und Ambivalenzen
A Companion to Political Leadership in Central and Eastern Europe after 1990
Democratization – Political Parties – Elections
Volume 3
Autocratic Rule in Antiquity
Proceedings of the 14th Melammu Workshop, Krakow, 46 October 2021
Volume 12
Evolutionary Theory and Education
The Influence of Evolutionary Thinking on Educational Theory and Philosophy
Volume 5
Formation of Agricultural Governance
The Interplay between State and Civil Society in European Agriculture, 1870-1940
Volume 19
Industriestadte
Historische Herausforderungen und aktuelle stadtpolitische Strategien. Tagungsband der 62. Jahrestagung des Sudwestdeutschen Arbeitskreises fur Stadtgeschichtsforschung
Volume 50
