Schulbücher als Vermittler der Europäischen Integration?
Eine produkt- und wirkungsorientierte Studie zum politischen Fachunterricht
By (author) Monika Oberle By (author) Marret Bischewski By (author) Christian Tatje
Paperback (Published)
(May 2021)
ISBN: 9783847112655
5.75 x 8.07 inches
Price: $38.00
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Der Band verbindet auf innovative Weise zwei Ebenen der empirischen Schulbuchforschung: Zum einen wird die Darstellung der Europaischen Integration in 87 Politikschulbuchern untersucht, die deutschlandweit von 2003 bis 2013 fur die Sekundarstufen allgemeinbildender Schulen erschienen sind. Zum anderen werden mittels Interviews und Fragebogen die Verwendung und Bewertung der Schulbucher durch Lehrkrafte und SchulerInnen an niedersachsischen Gymnasien und Gesamtschulen analysiert. Die Ergebnisse geben Hinweise auf bestehende Probleme sowie Verbesserungsmoglichkeiten, um den Nutzen der Schulbucher fur Lehre und Lernen zur Europaischen Union weiter zu erhohen.
It is no longer possible to truly understand or shape politics without knowledge of the European Union. But what do German pupils learn about the European Union in school? This study’s innovative approach connects two levels of empiric textbook research: on one level it examines how the European Union is portrayed in secondary school textbooks and on the other level it analyses how textbooks are used and assessed by teachers and pupils at comprehensive and grammar schools in Lower Saxony. The findings emphasise the relevance of textbooks for civics lessons and offer recommendations to solve existing problems.
Dr. Monika Oberle ist Professorin für Politikwissenschaft/Didaktik der Politik an der Universität Göttingen. Mit ihrem Team widmet sie sich der empirischen Erforschung von Wirkungen und Gelingensbedingungen politischer Bildung mit einem besonderen Interesse an Fragen der Europabildung.
- By (author) Monika Oberle
- By (author) Marret Bischewski
- By (author) Christian Tatje
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