Das pädagogische Jahrhundert in der Praxis.
Schulwandel in Stadt und Land in den preußischen Westprovinzen Minden und Ravensberg 1648-1816.
By (author) Jens Bruning
Paperback (Published)
(August 1998)
ISBN: 9783428092611
6.18 x 9.17 inches
Price: $139.00
Out of stock
Studien zur Geschichte der schulischen Praxis sind bei der historischen Erforschung des Bildungswesens noch durchaus selten, erst seit den 1970er Jahren läßt sich eine “realistische Wende” in der Bildungsforschung erkennen: weg von geistesgeschichtlichen Fragestellungen und hin zur Geschichte des pädagogischen Alltags (“Schulwirklichkeit”). Ein solcher sozialgeschichtlicher Ansatz wurde auch dieser Arbeit über das Schulwesen in den seit der Mitte des 17. Jahrhunderts zu Brandenburg-Preußen gehörenden Landesteilen Minden und Ravensberg im östlichen Westfalen zugrunde gelegt.
Basierend auf Quellenstudien in insgesamt elf Staats-, Kommunal-, Stadt- und Kirchenarchiven werden die Territorien bezüglich administrativer, wirtschaftlich-gesellschaftlicher sowie konfessioneller Aspekte untersucht und nach dem “Nebenlandstatus” dieser beiden Landesteile im preußischen Gesamtstaat gefragt. Die Arbeit ist daher nicht nur der Beschäftigung mit dem höheren und niederen Schulwesen gewidmet, sondern behandelt auch die nach wie vor aktuelle Frage nach dem Verhältnis Preußens zu seinen Provinzen und verdeutlicht bei der Betrachtung des Strukturproblems “Zentralismus oder Regionalismus” die Grenzen der absolutistischen Verstaatlichung und damit das “Nichtabsolutistische im Absolutismus”.
Die Ergebnisse zur Entwicklung der ‘Schulrealität’ an den öffentlichen Bildungseinrichtungen in Minden-Ravensberg sowie der komparatistische Ansatz der Arbeit zeigen, daß das “pädagogische Jahrhundert” nicht nur auf dem Papier und in den Köpfen der Aufklärer stattfand, sondern konkrete Veränderungen und Fortschritte mit sich brachte. Vor allem durch die Initiative zahlreicher Geistlicher gab es eine große Anzahl an durchgeführten Verbesserungsmaßnahmen und lokal wirksamen Einzelreformen, so daß ein “pädagogisches Jahrhundert” nicht nur in der Theorie, sondern auch in der Praxis gerade der ländlichen Elementarschulen in Minden-Ravensberg existiert hat.
- By (author) Jens Bruning
»Insgesamt gelingt es Bruning, sehr kenntnisreich und anschaulich (trotz oder vielleicht wegen der Fülle von Querverweisen zu anderen Territorien) eine regionale Bildungsgeschichte nachzuzeichnen, wie sie moderner Sozialgeschichtsschreibung entspricht. Auf diese Weise ist er in der Lage, eine Vielzahl von Legendenbildungen aufzubrechen, deren Ursachen vielfach in ideengeschichtlich orientierter Geschichtsschreibung zu suchen sind. [...] Brunings Studie ist, wie viele der modernen Sozialgeschichtsforschung verpflichteten Projekte, interdisziplinär angelegt und spricht damit gleichermaßen HistorikerInnen, PädagogInnen und TheologInnen an. Durch die gute Lesbarkeit stößt sie hoffentlich auch auf Interesse von NichtwissenschaftlerInnen; die ›nur mal schnuppern‹ wollen, zur spannenden Lektüre.«
Monika Fiegert, in: Osnabrücker Mitteilungen, Band 104 (1999)»Die vorgelegten Ergebnisse beeindrucken uneingeschränkt.«
Uwe Schirmer, in: Neues Archiv für sächsische Geschichte, Band 70 (1999)
—
Other Titles in this Series
Johann Wilhelm von Archenholz als “Zeitbürger”.
Eine historisch-analytische Untersuchung zur Aufklärung in Deutschland.
Volume 4
Der König und das Korn.
Die Getreidehandelspolitik als Fundament des brandenburgisch-preußischen Aufstiegs zur europäischen Großmacht.
Volume 17
Logistik und friderizianische Kriegsführung.
Eine Studie zur Verteilung, Mobilisierung und Wirkungsmächtigkeit militärisch relevanter Ressourcen im Siebenjährigen Krieg am Beispiel des Jahres 1757.
Volume 50
Das preußische Heroldsamt (1855 – 1920).
Adelsbehörde und Adelsrecht in der preußischen Verfassungsentwicklung.
Volume 5
Friedensrecht und Toleranz.
Zur Politik des preußischen Staates gegenüber der katholischen Kirche in Schlesien 1740-1806.
Volume 18
Durch Gesellschaftswissenschaft zum idealen Staat.
Moritz von Lavergne-Peguilhen (1801-1870).
Volume 29
Protestantischer König im Heiligen Reich.
Brandenburg-preußische Reichs- und Konfessionspolitik im frühen 18. Jahrhundert.
Volume 51
Frühaufklärung und obrigkeitliche Zensur in Brandenburg.
Friedrich Wilhelm Stosch und das Verfahren gegen sein Buch "Concordia rationis et fidei".
Volume 7
“Ein Heer im grünen Rock”?
Der Mitteldeutsche Aufstand 1921, die preußische Schutzpolizei und die Frage der inneren Sicherheit in der Weimarer Republik.
Volume 19
Gotisches Mittelalter und Gottesgnadentum in den Zeichnungen Friedrich Wilhelms IV.
Herrschaftslegitimierung zwischen Revolution und Restauration.
Volume 30
Die Peripetie des Siebenjährigen Krieges.
Der Herbstfeldzug 1760 in Sachsen und der Winterfeldzug 1760-61 in Hessen.
Volume 2
Karl Abraham von Zedlitz und Leipe (1731 – 1793).
Ein schlesischer Adliger in Diensten Friedrichs II. und Friedrich Wilhelms II. von Preußen.
Volume 8
Die Supplikations- und Gnadenpraxis in Brandenburg-Preußen.
Eine Untersuchung am Beispiel der Kurmark unter Friedrich Wilhelm II. (1786-1797).
Volume 35
Die Preußischen Jahrbücher zwischen Neuer Ära und Reichsgründung (1858–1871).
Programm und Inhalt, Autoren und Wirkung einer Zeitschrift im deutschen Liberalismus.
Volume 47
Der “Tanz um den Äquator”.
Bismarcks antienglische Kolonialpolitik und die Erwartung des Thronwechsels in Deutschland 1883 bis 1885.
Volume 1
Die auswärtige Politik Preußens 1858–1871.
Diplomatische Aktenstücke. Zweite Abteilung: Vom Amtsantritt Bismarcks bis zum Prager Frieden. Band VII (der Gesamtreihe): April bis August 1866. Hrsg. und bearb. von Winfried Baumgart aufgrund der Vorarbeiten von Wolfgang Steglich. Red.: Mathias Fri
Volume 36
Die Briefkommunikation der Kaiserin Augusta (1811–1890)
Briefpraxis, Briefnetzwerk, Handlungsspielräume
Volume 60
Das Notbischofsrecht der preußischen Könige und die preußische Landeskirche zwischen staatlicher Aufsicht und staatlicher Verwaltung.
Unter besonderer Berücksichtigung der Kirchen- und Religionspolitik Friedrich Wilhelms II.
Volume 32
Similar Books
Between Bones and Beliefs
Human-Bird Relations in Central and Northern Europe in the First Millennium AD
Volume 4
Beyond Sovereign Courts
Agents and Practices in Early Modern Spanish and Habsburg Diplomacy
Volume 3
Aporien des Geschichtsunterrichts?
Suchbewegungen im Spannungsfeld zwischen Geschichtsdidaktik und Sonderpädagogik
Volume 40
Credit Default Swap-Aktivismus
Eine ökonomische Analyse und rechtliche Bewertung der Einflussnahme von Credit Default Swap-Investoren auf Unternehmen
Figuren des Relationalen
(Queer-)Feministische Perspektiven auf visuelle Kultur, Geschichte und Erinnerungsarbeit bei Walter Benjamin und Alexander Kluge
Volume 8
Indirekte Enteignung
Verfassungsunmittelbar gebotene Entschädigungspflicht im Spiegel des Mehrebenensystems
Sitten zwischen Moralphilosophie und Politischer Okonomie am Ende des 18. Jahrhunderts
Mit einer zweisprachigen Edition von Ludwig Heinrich Jakobs Preisschrift Quelles sont les institutions les plus propres a fonder la morale d'un peuple
Wertebildung in der Schule
Struktur, Vermittlung, Entwicklungsdynamik - Herausforderungen und Ambivalenzen
A Companion to Political Leadership in Central and Eastern Europe after 1990
Democratization – Political Parties – Elections
Volume 3
Autocratic Rule in Antiquity
Proceedings of the 14th Melammu Workshop, Krakow, 46 October 2021
Volume 12
