Topologie du néant
Une approche de l'école de Kyôto
By (author) B. Stevens
Le philosophe japonais Nishida (1870-1945) et ses disciples de l’ecole de Kyoto, en elaborant une pensee situee a la croisee des cultures, ont ete persuades de repondre a une attente propre de leur epoque – une epoque marquee par l’europeanisation du globe et, singulierement, celle du Japon, depuis la politique d’occidentalisation systematique entamee par la restauration Meiji (1868). Afin de pouvoir faire face, en lui empruntant ses propres armes, a l’europeanisation heterogene et forcee que l’Occident faisait subir aux pays asiatiques, du fait de son expansion capitaliste et imperialiste, le Japon n’a pas seulement voulu apprendre les moyens de la puissance europeenne et americaine, afin de pouvoir resister a celles-ci, eviter l’assujettissement subi par la quasitotalite du continent asiatique et ainsi rester maitre de sa destinee, il a en outre voulu sortir de son isolement culturel, monter sur la scene de l’histoire mondiale, entrer dans la societe des nations que constituaient ensemble les puissances occidentales et, a partir de la, il a ambitionne de pouvoir participer a la logique universaliste dont ces nations se consideraient detentrices – a l’exclusion des civilisations non-occidentales formant chacune un monde ferme sur soi, et ignore du reste du monde. Nishida comprenait ainsi son oeuvre comme etant le produit ou l’expression, sur le plan intellectuel, de ce phenomene proprement nippon de l’occidentalisation consentie d’une portion du monde oriental afin d’entrer dans l’universalite en devenir de l’esprit occidental. Son effort devient ainsi emblematique de toutes les expressions culturelles non-occidentales qui, aujourd’hui, de maniere souvent hasardeuse, cherchent a leur tour a faire entendre leur voix au sein de ce meme concert.
- By (author) B. Stevens
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