Religionsunterricht mit Jugendliteratur
Contributions by Hannah Richter Contributions by Alexandra Laible Contributions by Ann-Kathrin Schwantes Contributions by Julia Schieber Contributions by Eva-Diana Hameister Contributions by Melanie Schallenmüller Contributions by Lisa Köhler Contributions by Nadine Zapf Edited by Mirjam Zimmermann
Paperback (Published)
(April 2006)
ISBN: 9783525610206
8.31 x 11.69 inches
Price: $19.00
On back order
»Hinter dem Bahnhof liegt das Meer« – zwischen den Zeilen des Jugendbuchs die Frage nach Gott; RU praktisch spürt ihr nach.
Der Umstand, dass Jugendliche heute mit einem anderen Erfahrungshorizont aufwachsen als etwa dem der Hirten und Kleinbauern zur Zeit Jesu, macht immer wieder neue Überlegungen zur »Übersetzung« biblischer Geschichten und Inhalte notwendig. Ein Mittel, das zunehmend an Bedeutung gewinnt, ist die Lektüre zeitgenössischer Literatur im Religionsunterricht. Ähnliche Themen – andere Kontexte: Existenzielle Erfahrung gerinnt in neuer Sprache, lebensnah, realistisch. Wie liest man im Religionsunterricht Jugendliteratur? Der Band macht Vorschläge und präsentiert unmittelbar anwendbare Modelle für den Religionsunterricht mit Jugendliteratur in der gesamten Sekundarstufe I: Dabei sind die Lektüren so gewählt, dass sie preiswert verfügbar und lesbar sind (Umfang!), von anerkannter literarischer Qualität und inhaltlicher Relevanz. Sie treffen sich thematisch mit prominenten Lehrplanthemen: Schöpfung, Gemeinschaft, Tod und Trauer, Martin Luther, Gottesbild, Verantwortung. Mit Unterrichtsentwürfen zu Jugendbüchern von u.a. Torun Liam, Charlotte Kerner, Klaus Kordon, Jutta Richter, Arnulf Zitelmann.
- Contributions by Hannah Richter
- Contributions by Alexandra Laible
- Contributions by Ann-Kathrin Schwantes
- Contributions by Julia Schieber
- Contributions by Eva-Diana Hameister
- Contributions by Melanie Schallenmüller
- Contributions by Lisa Köhler
- Contributions by Nadine Zapf
- Edited by Mirjam Zimmermann
Other Titles in this Series
Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts im Religionsunterricht
Basiswissen und Bausteine für die Klasse 8–13
Menschenrechte im Religionsunterricht
Menschenrechte, Solidarität, Zivilcourage – Bausteine für die Sekundarstufe I
Similar Books
Dis/United States of Vulnerability
Literary and Cultural Transgressions in U.S. Poetry Since the 1960s
Volume 330
European Drama and Performance Studies
Dramatisations politiques. Théâtre, politique et idéologie au XIXe siècle (1806-1914)
Volume 27
Modernization, Crises, Cultural Revolutions
Yugoslavia’s 1960s and 1970s through the amateur film lens
Visual Memory and Oblivion
Monuments and Conflicts in Urban Spaces in Central and Eastern Europe from the Nineteenth Century to the Present Day
“Tod durch Erschießen”
Generaloberst Nikolaus von Falkenhorst. Wehrmachtsbefehlshaber in Norwegen 1940–1945. Erinnerungen – Verhörprotokolle – Urteilssprüche
Volume 63
“Zum Siege unserer menschenfreundlichen Prinzipien”
Ungarische Freimaurernetzwerke im „Orient“ 1886-1920
Coburgs südöstliche Netzwerke – Coburg’s Networks in Southeastern Europe
Bulgarien, Rumänien und Ostmitteleuropa im 19. und 20. Jahrhundert. Hrsg. von Franziska Bartl und Frank-Lothar Kroll mit einem Grußwort Seiner Majestät des Königs der Bulgaren Simeon II.
Volume 39
Dark Like You
Zur medienreflexiven Modernität der Kinder- und Jugendzeitschrift ‚The Brownies’ Book‘ (1920–1921)
Volume 191
Das Dasein und das isolierte Subjekt
Die Frage der philosophischen Selbstinterpretation des Menschen bei Heidegger