Nederlands, Frans, Engels in contrast. Deel 1
de nominale constituent
by M. Van Herreweghe, R. De Muynck and F. Devos
Paperback (Published)
(January 1991)
ISBN: 9789068313307
Price: $32.00
On back order
In ons vreemdetalenonderwijs gaat veel tijd en energie verloren. Een gebrek aan contact en wisselwerking tussen de taalvakken onderling en een ingewikkelde en vaak sterk verschillende grammaticale terminologie zijn daar in grote mate de oorzaak van. Nederlands, Frans en Engels in contrast wil als praktisch naslagwerk voor de taalleraar en voor degene die een vreemde taal leert, die lacune wegwerken door bouwstoffen aan te reiken voor een efficientere organisatie van het grammatica-onderwijs van het Nederlands, het Frans en het Engels. De auteurs proberen de voorkennis van de moedertaal maximaal te benutten en de probleemgebieden bij het (aan)leren van de vreemde taal duidelijk te beschrijven aan de hand van een uniforme terminologie.
- By (author) R De Muynck
- By (author) F Devos
- By (author) M Van Herreweghe
Similar Books
Ars Prophetica
Theology in the Poetry of Twentieth-Century Hebrew Poets Avraham Halfi, Shin Shalom, Amir Gilboa, and T. Carmi
Cahiers de l’Association internationale des études françaises
J. M. G. Le Clézio - Enseigner les littératures francophones aujourd’hui - Récit de soi et expérience de l’illusion (XVIIe-XVIIIe siècles)
Volume 78
Cahiers de lexicologie
Particules floues — Nouvelles études sur le français et l'espagnol
Volume 128
Cahiers de littérature française
Les Métamorphoses du texte. Enjeux intertextuels et transpositions visuelles
Volume 25
Cahiers de recherches médiévales et humanistes – Journal of Medieval and Humanistic Studies
Volume 51
Cahiers de sémiotique des cultures
Ponctuation et sens. Nouvelles perspectives / Punctuation and meaning. New perspectives
Volume 6
CompLit
Myth, Folklore and Magic in European Literatures. Critical and Contemporary Reconfigurations
Des mots aux actes
Traduction épistémique et littéraire. Nouvelles tendances en histoire et didactique
Volume 15
Deutsch als Fremdsprache nach Englisch an chinesischen Hochschulen
Eine empirische Forschung über Lernstrategien zum Wortschatzlernen
Dis/United States of Vulnerability
Literary and Cultural Transgressions in U.S. Poetry Since the 1960s
Volume 330
European Drama and Performance Studies
Dramatisations politiques. Théâtre, politique et idéologie au XIXe siècle (1806-1914)
Volume 27
