Textgelehrte

Literaturwissenschaft und literarisches Wissen im Umkreis der Kritischen Theorie

Contributions by Bernd Auerochs Contributions by Detlev Claussen Contributions by Ottfried Fraisse Contributions by Elisabeth Gallas Contributions by Natasha Gordinsky Contributions by Hans-Joachim Hahn Contributions by Silke Horstkotte Contributions by Andreas Isenschmidt Contributions by Andreas Kilcher Contributions by Dorothee Kimmich Contributions by Irmela von der Lühe Contributions by Anna Lux Contributions by Elisabetta Mengaldo Contributions by Dirk Oschmann Contributions by Gerhard Scheit Contributions by Marlene Schneyder-Schnelle Contributions by Galili Shahar Contributions by Thomas Sparr Contributions by Jan Süselbeck Contributions by Toni Tholen Contributions by Sigrid Weigel Contributions by Mirjam Wenzel Contributions by Dirk Werle Contributions by Markus Wiegandt Contributions by Susanne Zepp Contributions by Philipp von Wussow Contributions by Daniel Weidner Edited by Nicolas Berg Edited by Dieter Burdorf

Book cover: Textgelehrte

Extent: 454 pages

Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht

Subjects: Literary Studies

Language: German

Hardback (Published)

(December 2013)

ISBN: 9783525300497

6.3 x 9.33 inches

Price: $125.00

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Diese neue Einfuhrung in die Denk- und Wissensgeschichte der Kritischen Theorie hebt deren Orientierung an Literatur und literarischen Vorbildern sowie die Literarizitat ihrer eigenen Texte hervor. Sie enthalt 27 teils langere Essays, teils kommentierende kurzere Beitrage zu Ernst Bloch, Georg Lukacs, Theodor W. Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Siegfried Kracauer, Leo Lowenthal, Herbert Marcuse, Erich Auerbach, Gershom Scholem, Hannah Arendt, Hans Mayer und Peter Szondi.Die Autorinnen und Autoren aus Literatur-, Kultur- und Geschichtswissenschaft betonen nicht nur die individuellen Unterschiede der genannten judischen Wissenschaftler, Gelehrten und Intellektuellen oder die inhaltliche Distanz und Differenz zwischen einzelnen ihrer Werke, sondern sie richten ihr Augenmerk auch auf die ihnen gemeinsamen Methoden und Verfahren sowie auf jenen Aspekt ihres Selbstverstandnisses, der durch eine universale Ausrichtung auf Text und Schrift charakterisiert werden kann.So werden Konturen einer Erkenntnisgeschichte der Kritischen Theorie erkennbar, ihre Perspektive auf die Form des Denkens, auf Text und Kanon, auf Schrift und Wort. Dabei wird hier nicht die Schulenbildung der Kritischen Theorie zum Thema, sondern es werden gerade auch ihre Vorganger und Nachfolger, ihre Kritiker und die nur zeitweise oder lediglich am Rande beteiligten Denker berucksichtigt. Im Zentrum des Bandes steht eine Methode des modernen literarischen Denkens, die mit dem Begriff Textgelehrsamkeit umrissen wird und die von den Denker-Personlichkeiten, den Textgelehrten, und deren Lekturekanon, Schreibstil und Argumentationsfiguren nicht ablosbar ist.

  • Contributions by Bernd Auerochs
  • Contributions by Detlev Claussen
  • Contributions by Ottfried Fraisse
  • Contributions by Elisabeth Gallas
  • Contributions by Natasha Gordinsky
  • Contributions by Hans-Joachim Hahn
  • Contributions by Silke Horstkotte
  • Contributions by Andreas Isenschmidt
  • Contributions by Andreas Kilcher
  • Contributions by Dorothee Kimmich
  • Contributions by Irmela von der Lühe
  • Contributions by Anna Lux
  • Contributions by Elisabetta Mengaldo
  • Contributions by Dirk Oschmann
  • Contributions by Gerhard Scheit
  • Contributions by Marlene Schneyder-Schnelle
  • Contributions by Galili Shahar
  • Contributions by Thomas Sparr
  • Contributions by Jan Süselbeck
  • Contributions by Toni Tholen
  • Contributions by Sigrid Weigel
  • Contributions by Mirjam Wenzel
  • Contributions by Dirk Werle
  • Contributions by Markus Wiegandt
  • Contributions by Susanne Zepp
  • Contributions by Philipp von Wussow
  • Contributions by Daniel Weidner
  • Edited by Nicolas Berg
  • Edited by Dieter Burdorf